铜陵方言虚词“得”的语义和用法

铜陵方言＂得＂字作为虚词的语义和用法,并不同于普通话中的＂得＂,共有几种用法：一是相当于动态助词＂着＂,二是＂消极性＂体标记,三是相当于某种构词语素。这些用法都可以在早期的文言文或白话文中找到一定的历史依据。     

铜陵方言语音对英语语音的负迁移及教学对策

作为吴方言的一个分支，铜陵方言语音的结构系统既有吴方言的一般特点，又有其自身的独特方面。本文概述了铜陵方言语音的基本特征．探讨了其对英语语音学习的“负迁移”并提出了教学应对策略。     

从民生政策到民生福祉

＂民生＂一词最早出现在《左传·宣公十二年》,所谓＂民生在勤,勤则不匮＂。这里的＂民＂,就是百姓的意思。而《辞海》中对于＂民生＂的解释是＂人民的生计＂,是一个带有人本思想和人文关怀的词语,     

档案工作服务民生的几点思考

＂民生＂一词最早出现在《左传.宣公十二年》,所谓＂民生在勤,勤则不匮。＂这里的＂民＂,就是百姓的意思。而《辞海》中对于＂民生＂的解释是＂人民的生计＂,是一个带有人本思想和人文关怀的词语,话语语境中显然渗透着一种大众情怀。本文就档案工作中应服务民生问题阐述几点思考。     

基于文化视角的汉语新词英译

新词语是新事物、新观念、新思维的产物,是社会变化发展的缩影。它主要来源于新事新词,旧词新叉,外来词语与方言俗语。新词语的英译应充分考虑其语义与文化信息,从而成功地实现跨文化交际。     

以城市化带动城乡一体化——铜陵的探索和实践

文章全面总结了铜陵近几年来＂以城市化带动城乡一体化＂的新探索、新实践、新经验,并针对铜陵下一步＂以城市化带动城乡一体化＂的政策,提出相关建设性意见。     

浅析湖北天门方言的词缀

天门方言属于西南官话的一个分支。天门方言的词缀和普通话相比,总量更多,形式和用法也更为丰富。文章从天门方言的特殊性出发,重点分析与普通话不同的词缀：＂的＂、＂子＂、＂声＂、＂气＂＂们数＂、＂伙里＂、＂头＂和＂场＂。     

浅谈中英颜色词的文化语义内涵

颜色是人们对客观世界的一种感知,所谓＂绚丽世界＂、＂五彩人生＂,都说明人们的实际生活与颜色密切相关,人们生活在色彩之中。在人类语言里,存在着大量记录颜色的符号——颜色词。这些词语在语言中经常被使用,从而使其具有丰富的感情色彩和文化内涵。本文试图从中西文化对比的角度,分析探究各民族文化发展的颜色词的语义内涵。     

铜陵地区历史文化资源的类型和特色

铜陵是安徽省实施＂两点一线＂开发开放战略的交叉点,城市依山襟江含湖,自然环境优美。文章将铜陵地区历史文化资源分为青铜文化、山水文化、市镇文化、宗教文化、名士文化、红色文化、特产文化、民俗文化八种类型,并总结出铜陵历史文化资源具有时间跨度长、文化类型多、文化包容性强的特点。     

试论内蒙古西部区河套方言中的“儿化”现象

河套方言中的儿化词语在北方话中普遍存在,这种词语有其独特的特点和形式,经研究我们不难发现这种语言受到少数民族语言的影响。     

湖北天门方言动态助词研究

湖北天门方言属于西南官话的一个分支。天门方言的动态助词有＂哒＂、＂倒＂、＂起＂和＂的＂,它们都有一些特殊的意义和用法。本文运用对比和举例的方法,分别从它们的功能和语义关系上来揭示它们的意义和用法。     

叠字词和叠词语的区别

文章以《现代汉语词典》中的86个AABB式词为考察对象,并运用原型理论分析叠字词和叠词语中的原型,进而根据原型探讨叠字词和叠词语的区别。     

英汉空间维度词“高”的认知隐喻对比研究

从认知语言学的角度,通过大量的语料,系统地对比分析空间维度词＂高＂在英汉两种语言中的隐喻投射。结果发现,英汉两种语言中＂高＂的隐喻投射主要集中在情感域、声音域、社会地位域、数量域、程度域、社会评价域和时间域。     

读经、国学与传统文化教育的区别

近20年来,读经、国学教育、传统文化教育逐渐成为热门的词语,这几个词语也常常被不少人混用。实际上,这几个词语具有不同的内容所指。其中,台湾学者王财贵继承了清代以前就存在的读经一词,发展出读经教育理论。但是由于读经教育不被我国政府认可,所以各级政府提倡的一直是传统文化教育,内容比读经教育要宽泛。而国学一词自近代以来形成,但是国学与国学教育不同,研究国学之人很多,但国学教育一直缺乏研究。实际上,上述几个词语所代表的都是一种古典教育的思潮。     

安徽阜阳方言的发问词及后置词“可”

由表疑问的副词“可”组成的发问词在阜阳方言中有一批,本文讨论了这些词的语义特点及句法功能。“可”在阜阳方言中还可以表达两个动作之间在次序、时间上的密切联系,这种“后置词”的用法具有类型学的意义。     

应用文语体特色初探

明确性和简要性是应用文语体在事务传达上最根本、最重要的要求。基于这两个要求,生发出应用文语体在表达形式上的种种具体要求,形成了其语体风格的特色:词语选择要求准确、简明、质朴;专用词语和限制性词语使用较多;概括性、抽象性的词语使用较多;适当运用文言词语、口头词语和方言词语;大量运用联合短语和介宾短语;主要运用叙述、说明、议论三种表达方式;在章法结构上,有规定的格式;有时使用表格、图示、符号和公式。     

重庆方言名词的叠音现象

本文从重庆方言叠音名词的种类、构成名词方式和叠音前后意义的变化等方面,分析重庆方言名词重叠这一富有特色的现象,客观地呈现了重庆方言名词与共同语的不同特点,比较了重庆方言名词与现代汉民族共同语名词在构成、表义和语音上的异同.     

当代汉语词语模的物种价值

＂词语模＂一说是由李宇明首次提出。汉语词语模有广义与狭义之分,当代汉语词语模以其结构的开放性和强大的能产力对现有造词、构词理论产生了前所未有的冲击力,在新词语的构造方法、表达手段及其动态发展变化等方面呈现出独树一帜的物种价值。     

铜陵市青铜文化产业发展现状及其对策

发展青铜文化产业,对提升铜陵文化产业竞争优势、发展铜陵地区经济有重要的意义。不过,丰厚的历史底蕴和特色的青铜文化却并未能随着现代社会的进步而同步发展,铜陵的青铜文化建设尚处于起步阶段,优势仍不明显,离建设文化强市的距离还存在较大差距。着手分析铜陵青铜文化产业发展现状、化解铜陵文化产业的发展困境,乃是提升铜陵文化品味、实现跨越式发展的应有之义。     

也谈英语易混淆词语及其辨析

在第二语言学习者所犯的词汇错误中,词语误用最为普遍,虽表现不一,但其心理根源多在于词语混淆。英语易混淆词种类繁多。不同类型的英语混淆词既有其共同特点,又有各自的不同属性,因此其辨析应遵循一定的原则,方法也应多种多样。