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目前国际贸易类课程对学生专业技能的教学和实践能力培养方面还存在诸多问题,远不能适应西部地区对经济管理类本科生培养目标的要求。主要从突出学生专业技能入手,根据本科生《国际贸易实务》课程教学与实践经验和借鉴国内先进高校的办学经验基础上,提出该课程教学与实践改革方案,以期培养出适应国际经济与贸易发展需要,具有创新意识和竞争能力,懂外语又懂外贸的复合型人才。 相似文献
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国际贸易的频繁化使各国经济逐渐融合成一个整体.为了使我国能够适应国际经济发展要求,有必要强化国际贸易理论的学习,加强国际贸易实务的教学改革.虽然《国际贸易理论与实务》课程教学模式已经专业化,但联系学生实际,将传统模式转变为应用模式,使学生将专业与就业更好地联系起来是高校需要重视的问题. 相似文献
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《国际贸易实务》是国际贸易类专业的核心课程,课程内容涉及交易磋商、合同拟定、合同履行及业务善后等多个环节,在目前的教学中,大部分学校以理论讲授为主,辅以案例分析。而高职高专国际贸易专业人才培养目标的定位主要是培养高素质职业应用型人才,传统的教学方式培养出的学生难以满足相应外贸公司的岗位操作要求,本文着重针对如何让学生将课堂理论与实践相结合进行了探索。 相似文献
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《国际贸易学》课程教学改革研究 总被引：3，自引：2，他引：1
《国际贸易学》是国家教育部制定的财经类十一门核心课程之一,是经济管理类专业的基础课程,在学科建设和发展中占有十分重要的地位。本文结合现有的教学现状提出了该课程的改革思路、具体目标和改革步骤,为提升国际贸易学的教学质量提供了参考。 相似文献
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目前,我国高校《国际贸易实务》课程实践教学主要有课堂案例教学、模拟实践教学和校外实习三种模式,但也存在教学案例真实性不足且与外贸实务脱节、教学软件的形式单一且局限于外贸单据的编制、外贸企业接收学生实习的意愿不强且校外实习往往流于形式等问题,针对这些问题笔者提出若干解决问题的对策建议。 相似文献
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《报关实务》是高职院校报关与货运专业开设的一门重要课程,要求学生在掌握必要的理论知识之外,还要具备报关的专业操作技能。本文主要立足于高职院校学生的实际情况,从《报关实务》课程教学本身的要求及高职院校人才的培养目标出发,探讨本课程教学中存在的问题并提出相关建议。 相似文献
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国际贸易专业技能培养途径探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
以淮阴师范学院经管学院国际贸易专业学生技能培养为研究对象,分析在过去技能培养教学中存在的问题,结合相关实例,提出相应提高学生技能的途径,提高学生的就业竞争力。 相似文献
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本文根据高职院校国际贸易实务专业的培养目标,分析了钟山职业技术学院国际贸易实务专业实践性教学存在的问题。在此基础上,分别从校内实训基地的建设,校外实习基地的建设,课堂实践环节的设置,暑假实践的安排等四个方面提出了国际贸易实务专业实践性教学体系的构建思路。 相似文献
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实验是理论教学的延伸。学校需严格遵循中国素质教育的要求,以学生的能力发展和培养为基础,进行实验教学以及改革。环境工程微生物实验课是高校培养环境工程类工科人才不可或缺的环节,通过实验模仿真实环境为学生提供实践操作能力学习锻炼的平台,使知识的学习和掌握处于均衡状态。文章基于学生能力培养下的环境工程微生物学实验课程教学改革研究,利用文献资料法和定性研究法简单分析了环境工程微生物学实验课程的教学和改革工作,分别从实验教学体系的全面解构重组、实验教学内容的创新组合、拓展,实验前导入的多元化发展以及学生能力本位为基础的实验教学制度建立四个方面提出了具体对策。 相似文献
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文章论述了《纺织品质量标准》课程在教学方法、教学手段上的改革。介绍了"五双"教学法及研究性教学法,并且具体探讨了研究性教学法在《纺织品质量标准》课程教学中的应用。 相似文献
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《国际税收》是税收学本科专业学生需要学习的一门专业核心课程,该课程的设置对于培养具有跨国经营税收知识的专业人才意义重大.但是,笔者在《国际税收》教学过程中发现许多问题,这些问题的存在导致教学效果不理想.本文在剖析教学现状及问题的基础上,提出相应的改革建议. 相似文献
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