公平正义——会主义法治理念的灵魂

社会主义法治理念的发展和完善是社会主义理念与法治理念的理论融合和实践的结合,意味着社会主义理论的完善、法治理论的丰富,是中国法律与发展实践的一个路标,是中华古老文明走向复兴的一个转折点.公平正义理念是社会主义法治理念中重要的组成部分,其基本要求是机会平等、公平合理和救济公正.     

社会主义核心价值观视域下“法治”内涵浅析

法治在社会主义现代化建设中具有重要意义.社会主义法治是建立在马克思主义理论基础上的、反映和指导中国特色社会主义法治实践的现代法治理念.社会主义法治有别于我国古代的“法治”理念,既包容一切先进的法治理念的进步性,又有立足现实、强调历史发展阶段的具体性,是实现社会主义核心价值观的根本途径.     

社会主义法治理念背景辨析

社会主义法治理念的提出是建立在马克思主义理论基础上的、反映和指导中国特色社会主义法治实践的现代法治理念.它的提出既浓缩了我国建国以来所取得的法治经验,也是当前国际、国内形势下的产物.市场经济、民主政治持续发展、社会本位意识的增强、法律文化的进步都为社会主义法治理念的提出和确立提供了本土的支持,经济全球化和世界范围内的民主政治进步也为法治理念的提出提供了强大的国际背景支持.     

论中国特色社会主义法律体系视野下的民族自治地方立法

中国特色社会主义法律体系的形成是我国民主法制建设史上的重要里程碑.民族自治地方立法是形成和完善中国特色社会主义法律体系的重要组成部分,是维护边疆安全的制度保障,也是国家经济社会发展的法制补充和创新载体.民族自治地方立法应准确把握中国特色社会主义法律体系的本质属性、时代特征以及立法要求,坚持以中国特色社会主义理论和社会主义法治理念为指导,积极发挥在法律体系中的补充和创新作用,完善配套立法,提高立法质量,以立法推动社会长治久安,巩固发展新局面,实现地方法治现代化.     

社会主义法治视角下的大学生班级民主治理

社会主义法治理念是是马克思列宁主义同中国国情和现代化建设实际相结合的产物,是中国社会主义民主与法治实践经验的总结.大学生班级民主管理需要理论的指导,而社会主义法治理念作为人类政治智慧的精华,将二者有机融合无疑是提高大学生班级管理水平,提升民主氛围的最好方式.探讨社会主义法治理念和大学生班级管理工作的结合点、结合方法,不仅有益于大学生班级民主治理,而且有利于大学生树立社会主义法治观念、宪政文化,培养现代社会合格的公民.     

社会主义法治理念背景辨析

社会主义法治理念的提出是建立在马克思主义理论基础上的、反映和指导中国特色社会主义法治实践的现代法治理念。它的提出既浓缩了我国建国以来所取得的法治经验,也是当前国际、国内形势下的产物。市场经济、民主政治持续发展、社会本位意识的增强、法律文化的进步都为社会主义法治理念的提出和确立提供了本土的支持,经济全球化和世界范围内的民主政治进步也为法治理念的提出提供了强大的国际背景支持。     

牢固树立公平正义的社会主义法治理念

社会主义法治理念,是社会主义法治的精髓和灵魂,是一个法治国家立法、执法、司法等法治领域和法治活动的基本指导思想.以胡锦涛同志为总书记的党中央,从社会主义现代化建设事业全局出发,坚持以马克思主义法学理论为指导,在认真总结我国法治建设实践经验,借鉴世界法治文明成果的基础上提出了符合我国国情,符合广大人民群众利益和需要的以"依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导"为基本内涵的社会主义法治理念,标志着我们党对建设中国特色社会主义法治国家的规律、中国共产党执政规律有了更加深刻的认识和把握.     

习近平法治思想及河南实践研究

习近平法治思想是社会主义国家依法治国伟大实践的理论与实践的总结和创新,是新发展阶段法治中国建设的理论根本遵循和实践科学指南。河南地处中原,历史悠久,中原文明源远流长。习近平法治思想对河南省推进法治河南建设具有重要的指导意义。新发展阶段,河南在习近平法治思想的指引下,继续实施法治河南建设工程,大力推进依法行政和法治政府建设,为实现河南经济高质量发展保驾护航,谱写新发展阶段法治河南建设新篇章。     

论社会主义法治理念的养成

养成社会主义法治理念是建设社会主义民主、法治国家的必要条件。在我国养成法治理念面临着特殊的困难,主要表现在根深蒂固的人治观念;现行体制缺乏有效的监督机制;经济利益的巨大诱惑;面子文化、裙带观念、家族主义宗法传统、熟人社会等。养成社会主义法治理念的出路在于：把人民法院建设成为培养法治理念和表达法律诉求的神圣殿堂;国家机关及其工作人员应该成为培养全民社会主义法治理念的表率;社会中介机构真正发挥社会作用;大众传媒应该成为弘扬社会主义法治理念、鞭挞亵渎法律行为的舆论阵地;参政党积极参政议政;加强和完善中国共产党依法执政能力的建设。     

大学生社会主义法治理念教育实效性探析

社会主义法治理念是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,在高校开展社会主义法治理念教育意义深远.从大学生开展社会主义法治理念教育的背景及影响教育实效性的因素看提升大学生社会主义法治理念教育实效性的路径.     

西藏树立社会主义法治理念的思考

社会主义法治理念的提出,是以胡锦涛同志为总书记的党中央从社会主义现代化建设事业全局出发,坚持以马克思主义法学理论为指导,在认真总结我国法治建设实践经验、借鉴中外法治文明优秀成果的基础上,作出的一项重大理论创新,标志着我们党对建设中国特色社会主义法治国家的规律、中国共产党执政规律有了更加深刻的认识和把握.     

基层民主法治建设的初探

加强农村基层民主法治建设是建设和谐社会的重要基础，是社会主义民主法治建设的重要组成部分，是社会主义政治文明建设的基本内容和重要基础。农村民主法治建设水平的高低，对完善社会主义民主法治建设，进而促进和谐社会的建设与发展有着重要的影响作用。本文首先介绍我国农村基础层民主法治建设理论基础，再接着从农村基层民主法治存在的问题和如何促进和提高两个方面进行初探。     

浅谈人文关怀在法治社会中的体现

法治建设与人文关怀密不可分.一方面,人文精神是本源,法治是它的派生物;另一方面,法治最终必须体现出对人的关怀,人文关怀是法治的永恒的主题.人文关怀作为现代法治理念的核心,要求以“个人优位”、“权利本位”模式建立起保障人权、尊重人性的法治运作机制.虽然法治的人文关怀实践是一个渐进的过程,还存在许多困难,但法治的人性化却是一个符合社会发展规律的必然趋势.     

法治杭州：理念实践展望

法治是人类文明的标志，法治是善法之治。改革开放三十年来，杭州与全国一样，经济社会政治等各方面跳跃发展，特别是法治建设，起步较早，1986年开始实施第一个五年普法规划，1996年开始实施第一个依法治市规划，2004年开展“平安杭州”创建活动，2006年作出“法治杭州”决定。二十多年的普法教育、十多年的依法治市、五年多的“平安杭州”创建工作等，杭州正逐步向社会主义民主完善、社会主义法制完备、公民法律素质普遍提高、依法治国基本方略得到全面落实、公共权力运行规范，公民合法权益得到切实尊重和保障的法治社会发展，为推进杭州经济社会的快速持续发展，率先基本实现现代化起到了重要的作用。本文通过阐述“法治杭州”理念萌发、催生、确定过程与“法治杭州”实践所取得的成绩，反映杭州的领导者、决策层以及广大的人民群众认真贯彻并落实党和国家坚持依法治国，建设社会主义法治国家的基本方略，坚持法治为民，民主法治建设取得新进展，各个领域的法治化水平明显提高，有力地维护了改革发展稳定的大局，促进了杭州的“生活品质之城”建设。本文还通过展望，进一步明确“法治杭州”的努力方向与前景。     

依法治国方略下大学生法治教育思考

党的十八届四中全会《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》为建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家指出了明确的道路.“四个全面”战略布局的提出,更是完整地展现出党中央治国理政和改革发展的新理念.依法反腐、从严治党更是对树立法治意识与培养法治人才提出了更高的要求.大学生作为实现民族伟大复兴“中国梦”的青春担当,应当面向法治国家的未来需要,树立法律信仰,强化规则意识、权利义务理念,在专业教育、学生管理、学生自治等领域探索营造法治氛围和开展法治实践的新模式.     

关于"人的自由发展"理念的法治实践研究综述

2003年"以人为本"的科学发展观提出以来,学界开始对《共产党宣言》中"人的自由发展"理念广泛关注,尤其对"人的自由发展"理念的法治实践在法学理论和法治建设进行了深入研究,取得不菲成果.     

社会主义核心价值观与大学生社会主义法治理念培养

社会主义法治理念正是从中国特色社会主义的根本道路出发,立足当前和国家的长远发展,要求我们在社会主义法制运行的各个环节和方面,深刻认识和把握社会主义法治的内涵和本质规律以及价值取向,其核心就是依法治国。法治是社会主义核心价值观的重要内容之一,时代和形势的发展需要我们把社会主义法治理念融入到大学生的思想道德观念中,使法治的精神和理念内化为一代代大学生的自觉行动和人生指南,为中国特色社会主义培养大量的满足法治中国建设需要的各类人才。     

新农村建设中的法律障碍分析及对策建议

推进农村法制建设,是社会主义新农村题中应有之义.当代中国农村法治已初步发展,但在法的创制、法治意识和法的实施等方面仍然存在着较大缺失.彻底打破城乡二元体制,消除农村法治的体制障碍,是完善农村法治的体制前提.积极培育农村市民社会,巩固农村法治的社会基础,是完善农村法治的根本途径.     

法治思维的内涵辨析

对于法律体系来说,法治思维是一个基础性的概念,也是一个指导具体行动的概念。然而,关于这一概念的内涵,当前并没有统一的共识,更缺乏基于公众认知和社会实践中存在的突出问题而对这一概念作出的梳理,这种状况必将影响到法律体系的完善与发展。因此,本文尝试剖析法治思维应有的内涵,通过与一些容易混淆的理念或观点的辨析,还原法治思维清晰的面目。本文认为,法治思维在内涵上是一种价值思维、形式思维、保守思维和建构性的理性思维。     

邓小平民主与法治思想初探

邓小平根据自己半个多世纪的革命斗争实践，从中国的基本国情出发，继承和发展了马克思列宁主义的国家学说和法治思想，科学地论证了社会主义民主与法治的辩证统一关系，提出了社会主义法制建设的方向和原则，为依法治国、建设社会主义法治国家奠定了思想基础和理论基础。一、邓小平民主与法治思想是社会主义现代化建设的思想保证社会主义民主即人民民主，是工人、农民、知识分子和其他劳动者所共同享受的民主，是历史上最广泛的民主，发扬社会主义民主必须坚持四项基本原则。邓小平指出，“社会主义道路，无产阶级专政，共产党的领导，马列…