初中物理课堂上的提问技巧

著名教育家陶行知先生说:"发明千千万,起点是一问,智者问得巧,愚者问得笨。"恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以开启学生心灵,诱发学生思考,开发学生智能,调节学生思维节奏,与学生作情感的双向交流。     

小故事大智慧

后生可畏 小男孩问爸爸：“是不是做父亲的总比做儿子的知道得多？”爸爸回答：“当然啦!”小男孩问：“电灯是谁发明的？”爸爸：“是爱迪生。”小男孩又问：“那爱迪生的爸爸怎麽没有发明电灯？”     

浅谈语文课堂如何提问

教育家陶行知先生说：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。”我们认为，用辩证的观点，联系课堂实际，对课堂提问作细微的处理，能收到事半功倍的效果。本文即以中学语文教学为视角，对提问艺术进行讨论。     

精彩课堂需精心提问——浅谈小学语文课堂提问的有效性

课堂提问是一种最直接的师生双边活动,是课堂教学的主要形式。著名教育家陶行知先生曾说：“发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。知者问得巧,愚者问得笨。人力胜知,只在每事问。”从一些名师的课堂、电视讲座及自己多年教学经验中我也得到一点启示。一节生动的语文课,就像花儿绽放时发出的香味,流畅、敦厚、激情,以味诱人,以情感人,让人有所鉴赏。它既是教师课堂教学艺术的组成部分,也是语文课堂教学最重要的一环。     

学贵有疑——阅读教学中质疑能力的引导方法

古人云:"学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进,疑者觉悟之机也。"朱熹也说:"读书无疑者,先教有疑。"当代大教育家陶行知说:"发明千千万,起点在一问。禽兽不如人,过在不会问。"……许多教育家都大力倡导要重视学生质疑能力的培养。质疑即提出问题,质疑过程就是在学习中不断     

“发明创造并非一件神秘的事情”——专访台湾正修科技大学教授施松村

<正>2011年,在第七届乌克兰国际发明展暨发明竞赛中,他研发的"四肢血压同步测量的ABI量测仪器"从30多个国家提交的400多件作品中脱颖而出,独占鳌头;2012年,他研发的作品在2012马来西亚ITEX国际发明展和法国雷明发明展中,一举夺下1金1银2铜;2014年,他研发的"云端瓦斯无线回报器"先后在乌克兰国际发明展和台北国际发明展荣获金牌。如今,他已经在美国、中国大陆和台湾地区先后     

"首问制"的结果是不问

近年来,有许多党政机关及其工作部门在处理群众上访和面对群众切身利益等棘手问题上,发明了一个新词汇,叫做"首问负责制",继而派生出"首办负责制".以词会意,就是说面对多矛盾和问题的难缠事,第一个过问和第一个办理的人,你就应当负起责任,一问到底,一办到底,并且这是机关的一项铁的工作制度.那么究竟谁该"首问",谁又该"首办"呢?这就成了一个模糊概念.     

名画昂贵的启示

如果要问,人类历史上纯粹个人的几个月或一两年的劳动成果,能够卖得的最高价钱是多少?人们多半会想到梵·高的名画《向日葵》。可能有人要说,发明电子数字计算机的科学家的劳动成果,可以卖出更高的价钱。不过,这和我们强调的“纯粹个人”的劳动成果,有所不同。诚然,一个伟大的政治家、军事家、科学家甚至企业家,他的     

日记里的故事——“没有安全感的孩子”的心理教育记

<正>20××年11月26日天气/晴星期四今天的早读课刚刚开始,一位家长来找我,未语泪先流。稍作安抚,她哽咽到,她的孩子这几天总是在问她一个同样的问题:"妈妈,如果您死掉了,我不能赚钱怎么办?"无论她怎样回答,孩子每次都被这个问题折磨得哭上半天才肯罢休。这是一个七岁的一年级男孩子问的问题,太成熟。所以家长感到害怕、求助于     

我是家庭理财师

当景文从他的包里拿出一袋又一袋整理得极为规整的现金、报表、票据时,我不禁先问他:"你是做什么工作的?"他微微一笑:"我是学财务的,理财是我的乐趣,更是一种享受。"     

龙海市二轻联社深入开展“三访三解三促”活动

<正>2014年,福建省龙海市二轻联社深入开展"三访三解三促"活动,化解企业改制和职工安置矛盾纠纷,有力推动企业改制、职工安置等工作,转变了工作作风,促进社会和谐稳定。1."三访"察民意。以"一企一人"形式开展"三访三问",即访企业主、产业户,问致富经验;访老干部、老党员,问发展良策;访上访户、困难职工,问事情原委、职工诉求,真情察民意,并建立     

冯锦满:创新“聚能理疗保健仪器”

<正>冯锦满是一位立足传统中医不断进行创新的探索者,他发明"聚能理疗保健仪器",在实践中为人们的生活质量和健康水平的提高做出了重要贡献。2005年,为表彰鼓励他的创新业绩,香港政府特拨专利款10万元以资鼓励。2006年他获得第十六届全国发明展览会铜奖和台北国际发明暨技术交流展发明竞赛银牌奖;同年7月5号获中国大陆批准专利。2007年,他荣获第十七届全国发明展览会银奖。     

桂林地税局大力实施“三进三出”工程

问渠哪得清如许,为有源头活水来。近年来,桂林市地方税务局全面落实"以人为本"的理念,通过开展以引导人、鼓舞人、凝聚人、发展人为主要内容的文化实践活动,极大地调动了干部职工的积极性和创造性,有力地促进了各项工作顺利开展。尤其是2012年以来,该局党组紧紧围绕贯彻广西地税精神和文明和谐公约及地税之歌要义,在全市地税系统实施"进头脑、出观念,强化正确导向;     

国民的消费心态需调整

市场经济和中国人的心理素质、心态等问题已被讨论得很多。市场经济发展到今天,一个颇为重要的问题其实是我国国民的消费心态和消费观念问题。中国人大概自近百年来贫穷得太久了,尤其是老一辈人经历过钞票天天贬值、用金圆券糊窗户的日子,对于"通货膨胀"向来心有余悸。改革开放20年来,经济的快速发展使得全国城乡到处旧貌换新颜,也带来了新的问     

小学数学教学中提问的技巧

提问是课堂教学中必不可少的环节，是发挥教师主导作用、凸现学生主体地位的重要手段。有效的课堂提问．对教师驾驭课堂。优化课堂教学有十分重要的作用。在课堂提问时，重视提问的启发性和层次性．努力做到问得好、问得巧、问得精，才能充分调动师生双方的积极性。促进学生积极思考，主动探索。培养学生的思维能力。     

多讲群众语言

正四川省三台县纪委在农村开展"听音问廉大走访行动"问卷调查,设置的问题都是一些老百姓听得懂的语言,包括"现在哪些方面最该遭‘理麻’?""本地还有没得搞假巴意思、当官老爷图形式的突出问题?"问卷的选项也是"做事虚得莫法、反映的问题多久都得不到解决"等群众语言。     

余世存:人怎么活才算正义

余世存印象余世存,当代最重要的思想者,多次入选年度华人百名公共知识分子,被称为"当代中国最富有思想冲击力、最具有历史使命感和知识分子气质的思想者之一"。两年前,我对他做过一次专访,那是寒冬,北京繁华地段街角的一家咖啡厅,我还未落座,余世存便问我生辰。他看出我的疑惑,说:"知道这个,我就知道你大体的性格和命运了。"我问:"你觉得那是一种客观,而非文化?"他说:"是一种客观,只是人的寿命太短,显现得不是那么明显罢了。"     

为未来跌一跤——访著名经济学家梭罗

记者问(以下简称“问”):从您的著作“知识经济时代”原文版去年7月出书之后,美国股市经历一场大震荡,有人认为美国经济的走势并非如您设想的新蓝图,旧经济声势也有再起的迹象,您认为呢? 梭罗答(以下简称“答”):我所倡导的是人类50年来的经济发展过程,从蒸汽引擎发明的第一次工业革命,经过电器发明的第二次工业革命,到目前微电子、电脑、电信、特制材料、机器人及生物科技日新月异的发展,代表第三次工业革命已然来到。这场革命的影响范畴,远甚于     

解析企业“达尔文密码”

创新的本质就是穿越"达尔文之海"。从基础性的研究、发明,到初建创新企业,再到大规模产业化之间,存在众多的鸿沟,限制了知识创新、技术发明以及产     

谭登周的心里更有底了

"基本医疗、大病保险、医疗救助是防止老百姓因病返贫的重要保障。"2019年4月15日下午4点过,习近平总书记踏着湿滑的石阶登上陡坡,来到重庆市石柱土家族自治县中益乡华溪村贫困户谭登周家,从屋外看到屋内,详细询问老两口生活和身体状况。"低保补助有多少?""土地流转一年收入多少?""医药费花了多少?报销了多少?""子女一年给的赡养费有多少?"总书记问得十分仔细。总书记听了老谭的介绍,高兴地说,你们家不愁吃、不愁穿这"两不愁"我们直接看到了,医疗保障、住房安全做得也挺好。