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相似文献
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数字经济带来新科技革命和产业变革,也呼唤新文科。在新文科建设中,财务管理专业学科交叉融合的人才培养目标及课程体系重构是关键,坚持以学生持续自主学习能力培养的学生主体性教学模式是手段,借助大数据分析的全过程多元化课程评价体系是人才培养的标尺。本文首先分析新文科背景下财务管理专业人才培养面临的问题,然后提出新文科背景下财务管理专业人才培养路径,最后指出新文科背景下财务管理专业人才培养保障措施,以供参考。  相似文献   

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新农科建设是新农业新乡村新农民新生态建设的必然要求,顺应了新时代社会的发展规律,致力于培养爱农业、懂技术、善经营的高水平实用技能型卓越农林新人才。"新农科"建设宣言的提出对高等院校涉农专业人才的培养提出了更高的期许和要求。目前江西高校存在涉农专业人才数量紧缺且离农化趋势严重,涉农专业精品课程少、设置不够合理,涉农专业人才培养结构与行业需求脱轨,科研成果转化率不高的问题。本文从新农科建设的角度出发,针对江西高校在涉农专业人才培养过程中出现的问题提出了相应的对策。  相似文献   

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“大智移云物区”时代的到来给商科专业带来了挑战,培养适合时代需求的新商科人才成为必然。会计专业是新商科中的重要组成部分,而人才培养是发展新商科的根本,因此创新会计人才培养模式对新商科发展具有重要意义。本文以新商科理念为背景,研究会计人才培养面临的新挑战和契机,重构了会计人才培养思路,从参与式培养、委托式培养和共生式培养角度构建会计人才培养的创新模式;最后,通过修订以“商科+技术+思维+思政”为引领的人才培养方案,构建课程和能力体系,建设实习实训多维协同平台,建设网格立体化竞赛平台及质量保障体系实现会计人才培养,为新商科人才培养提供理论基础和实施思路。  相似文献   

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应用人工智能技术,结合会计人才的社会需求,能够较好的促进高校会计人才培养的转型.本文以湛江科技学院为例,分析人工智能背景下高校会计学专业人才培养的转型与实践.  相似文献   

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地方高职院校的人才培养,特别是商科类专业由于缺乏相应的行业背景,普遍存在人才培养目标不明确、岗位职业界限模糊、课程体系宽泛等一系列问题,在一定程度上制约了人才培养目标的实现,也违背了高职院校人才培养服务地方经济与社会发展的根本目的。只有真正做到校企深度融合,才能有效解决上述问题。  相似文献   

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金融学专业研究型教学模式探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对国外高等学府中研究型教学模式进行研究和分析,提出研究型教学模式在金融学本科专业中应用的思考,旨在进一步推动我国金融学本科专业研究型教学模式的研究和应用。  相似文献   

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粮食安全是国家安全的基石,高素质“粮食”人才是国家粮食安全战略的重要支撑。粮食背景高校作为1949年后最早开始培养“粮食”人才的高校,其深厚的校友资源对粮食工程专业人才培养具有重要意义。文章从当前粮食背景高校粮食工程专业人才培养的现实困境出发,阐述了校友资源在教学、实践、文化等方面的育人价值,并以此为基础探索和完善校友资源协同育人的优化路径,为粮食工程专业人才培养模式的改革发展提供工作思路和理论支持。  相似文献   

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张敏 《中国农业会计》2023,(13):118-120
随着改革开放持续深化和经济转型持续深入,中国与世界的联系更加紧密,教育国际化是党和国家在全新形势下作出的科学决策,我国职业教育在教育国际化战略下稳步前行。职业教育需要在中国国际化特别是“一带一路”倡议持续推进过程中发挥更加积极的作用,建立起学校与企业之间的人才培养通道,深入探究企业需求并为企业输送更多优秀人才。财经类专业人才在国家建设和企业发展过程中扮演着重要角色,本文从国际化视角出发,深入分析财经类专业人才培养存在的问题并寻找解决对策,以期有效提升财经类专业人才培养质量。  相似文献   

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班级是高校学生管理工作的最基本的单位,在我国高等教育大众化背景下,高校学生的班级管理工作面临着越来越大的挑战。本文系统分析商科学生的特点,并基于商科学生的特点引出高校的班级管理。  相似文献   

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在国家构建国内国际双循环相互促进的新发展时机,培养粮食产业急需的高素质创新型和复合应用型人才,符合国家现代农业发展要求。而当前高等学校存在粮食工程专业发展动力不足,人才培养目标有待拔高,实践实训资源无法满足需求等人才培养困境。文章基于“新工科”建设深入推进背景下,聚焦粮食工程专业人才培养发展需求,梳理专业发展现状及存在问题,分别从培养目标创新、课程结构优化、教学模式改革和产业对接提升等方面进行论述,以期为粮食工程专业人才培养提供思路和理论支持。  相似文献   

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粮食安全关系到国家安全,粮食人才培养对于服务国家粮食安全战略、促进国家粮食产业高质量和高水平发展具有重要战略意义。文章在阐述新产教融合内涵和价值的基础上,分析认为当前高校粮食工程专业人才培养过程中存在制度保障机制不健全、企业参与驱动力不强以及高校人才培养目标不清晰等困境,并针对性提出了健全新产教融合人才培养机制、深化企业经营性目标与人才培养融合以及树立正确高校粮食工程专业人才培养理念等政策建议。  相似文献   

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在农业强国战略和教育强国战略的实施下,从新农科建设情境出发培养出具有农科素养、扎实知识技能的会计人才是教育界和实务界关注的热点话题。本文从培养目标、课程设置、教学手段和师资队伍四个方面提出会计专业人才培养的现实困境,并有针对性地探讨了推进会计专业结构性改革、优化课程体系、创新教学模式以及提升师资质量等会计专业人才培养的优化路径,以期为农林高校会计人才培养改革和实践提供经验借鉴与现实参考。  相似文献   

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