加强本科教育奠定西藏高校内涵发展之基

提高质量是高等教育的生命线,是高等教育改革发展的最核心任务。党的十八大报告对教育事业提出了许多新思想、新要求。我们必须以改革创新来推动高等教育的质量提升,坚定不移地走内涵式发展道路。面对目前我国高等教育中存在的突出问题,我们必须认清形势,逐渐转变教育观念;重塑教师专业形象,构建弹性的教师绩效评价体系,使教师以教学为本,确保本科教育质量;将素质教育纳入到现行的本科教育体系之中。     

论大学生创业教育体系构建

创业教育以开发和提高大学生的创业素质和能力为目标,是高等教育发展与改革的一个重要趋势。本文从构建大学生创业教育体系的重要性入手,对当前高校创业教育体系存在的问题进行了分析,提出了从构建目标体系、教学体系、支持体系、评价体系等方面建立科学完善的创业教育体系。     

刍议高等院校大学生入学教育体系

大学生入学教育是大学生思想政治教育的重要环节,入学教育随着社会的发展和教育研究的深入与细化,形成了自身的理论和系统,在总结近年来大学生入学教育工作的实践基础上,我们着力于大学生入学教育的组织体系、制度体系、活动体系建设,努力构建一层抓一层、层层抓落实的入学教育组织体系,科学规范、先进高效的入学教育制度体系和形式多样、内容丰富的入学教育主题活动体系。     

论大学生创业教育体系构建

创业教育以开发和提高大学生的创业素质和能力为目标,是高等教育发展与改革的一个重要趋势。本文从构建大学生创业教育体系的重要性入手,对当前高校创业教育体系存在的问题进行了分析,提出了从构建目标体系、教学体系、支持体系、评价体系等方面建立科学完善的创业教育体系。     

会计职业道德教育和会计诚信体系建设研究

加强会计职业道德教育，建立会计诚信体系是我国全面建设社会主义和谐社会、加快现代化步伐的重要前提，因此。加强会计职业道德教育，建立会计诚信体系有着重要的现实意义。     

国内外实践教学体系与实训基地的建设

通过深入研究国外高职教育实践教学体系与实训基地的建设,总结可供借鉴的经验和相应的建设思路,并将其运用到我国高职教育实践教学体系与实训基地的建设中,以促进其健康的成长。     

我国教育公平制度失衡探析

当前,我国教育公平已进入改革攻坚阶段和全面深化制度建设时期,完善教育公平制度体系是解决我国教育不公平的重要手段。我国教育公平制度失衡表现在目标导向失衡、结构体系失衡和实施机制失衡,制约了我国教育公平制度的实施。要加强制度供给,优化制度结构,强化制度实施,达成制度目标,促进教育科学发展。     

探析我国成人教育的创新与发展之路

目前，我国进入加速推进现代化的新阶段，教育面临着前所未有的机遇和挑战。成人教育是我国高等教育的重要组成部分，也是学校教育工作的重要组成部分。树立终身教育观念，构建终身教育体系，进一步深化成人教育体系的改革和发展力度，特别是从现行成人教育的传统思想中走出来，为社会提供多渠道、多层次、多形式的受教育机会，全面进行素质教育，增强国民就业能力、创新能力、创业能力，这是新形势下我国成人教育创新与发展的必由之路。     

对完善职业教育法律体系的若干思考

本文通过分析当前我国职业教育法律体系存在的问题,阐明了完善职业教育法律体系的基本原则要求,并提出了完善我国职业教育法律体系的四个对策和建议。希望能够逐渐形成以《职业教育法》为基本法,以若干职业教育法规、部门规章为主体的上下有序、内容全面、形式完整、协调统一的职业教育法律法规体系,从法律层面上创设职业教育运行环境,从而实现职业教育的可持续发展,满足经济社会发展对教育提出的新要求。     

我国普通本科院校物流教育培养体系探讨

物流人才培养是加快我国物流业发展的重要环节。文中在对比国内外物流教育现状后,给出了我国物流教育现存问题的解决方案,确定了普通本科院校物流教育的培养目标,构建了普通本科院校物流教育的培养体系。     

我国高等职业教育社会评价体系构建研究

我国的高等职业教育社会评价体系建设尚处于理论研究和实践初步阶段,而建立社会评价体系是高等职业教育办学社会性的必然要求,是高等职业教育生存和发展的客观需求,是政府与教育主管部门职能转变的必然要求;社会评价体系的构建包括评价主体的确立、评价标准的建立及评价方法的使用等内容,同时要加强对社会评价机构的管理和监督。     

基于CDIO工程教育模式的大学生创业训练实践平台构建

大学生创新创业能力的培养不仅仅是高等教育改革的迫切需求,也是为了更好地适应我国经济发展形势。但在工程类本科教育阶段,重理论轻实践、创业实践单一等成为突出的问题。对此,结合CDIO工程教育模式内涵,分别从教学体系、实验体系、实践体系三个角度,构建了一种基于CDIO模式的创业训练实践平台,从而为我国实践性人才的培养提供参考。     

我国文化产业发展中知识产权保护法律体系的构建

本文首先分析了我国文化产业发展中知识产权保护的现状以及目前存在的相关问题,探讨如何完善和健全我国文化产业知识产权法律体系,进而为我国的文化产业知识产权法律体系的构建提供可行性理论指导。如今,我国的文化产业知识产权存在的相关问题有立法相对滞后、执法力度不够、企业缺乏维权意识薄弱等。所以,我国的文化产业知识产权发展中必须完善法律体系、保障知识产权不受侵害,加强企业和个人的知识产权法律教育,以进一步强化文化企业的知识产权保护意识。     

浅谈目前学前教育存在的问题及成因

学前教育作为我国基础教育中的基础,是国家学制的一个独立阶段和基础教育的起始阶段。随着我国适龄幼儿数量的不断增加,待入学儿童的数量也不断在提高,学前教育已经成为我国教育体系的重要组成部分。伴随着我国经济、社会的不断发展,大学对学前教育也越来越重视。同时,＂入学难、入学贵、师资水平参差不齐＂已经越来越成为影响我国学前教育发展的突出问题,学前教育已经成为了我国教育体系中的一个＂短板＂。要使学前教育能够快速的发展,国家必须加大重视的力度。     

浅谈目前学前教育存在的问题及成因

学前教育作为我国基础教育中的基础,是国家学制的一个独立阶段和基础教育的起始阶段。随着我国适龄幼儿数量的不断增加,待入学儿童的数量也不断在提高,学前教育已经成为我国教育体系的重要组成部分。伴随着我国经济、社会的不断发展,大学对学前教育也越来越重视。同时,"入学难、入学贵、师资水平参差不齐"已经越来越成为影响我国学前教育发展的突出问题,学前教育已经成为了我国教育体系中的一个"短板"。要使学前教育能够快速的发展,国家必须加大重视的力度。     

对高职高专理论和实践教学体系的探讨

高职高专教育是我国教育体制改革中产生的新生事物 ,其特点 :一是学生毕业后的工作方向 ;二是毕业生的人才类型。而要实现这一目标 ,首先应该建立全新的理论教学体系 ,其次是建立完善的实践教学体系     

卓越土木工程师实践教学体系构建

将工程类学生培育成卓越的土木工程师是我国教育工程中的重要目标,也是我国不断发展所提出的时代要求,为了能满足这一时代要求和完成我国教育工程的目标,正确地构建合理有效的教学体系是至关重要的。     

高校学生党员入党后后续教育体系的研究

学生党员是高校人才培养的先进性代表,是我国高校积极成果的重要组成部分,相对于学生入党前的学习、申请、考察、政审工作的重视程度,学生入党后的继续教育则显得相对薄弱,影响学生党员的深入教育与发展。笔者结合多年的工作经验,将从高校学生党员入党后的后续教育的重要性、构建体系与考核评判体系等方面着手进行探讨,为我国高校学生党员的培养工作贡献一份力量。     

大学生创业教育社会支持体系的现状及反思

随着我国大学生就业形势越发严峻,越来越多的应届毕业生开始选择自主创业,自主创业也确实缓解了部分就业压力。然而,我们可以看到,大学生创业百分之九十以上都会因为经验不足、资金困难、渠道不通等问题以失败而告终。各高校虽然开设了创业教育课程,教给了学生一些创业相关知识,但却往往得不到社会、政府、企业等各方面的支持,无法帮助学生真正的创业成功。面对大学生对创业的急切需求,完善大学生创业教育社会支持体系的呼声也越来越高。因此,本文将在分析大学生创业教育支持体系现状的基础之上,提出一个大学生创业教育社会支持体系的构想以及构建对策。认为大学生创业教育社会支持体系应当以高校为主导、政府为导向、企业为支撑、社区为平台。     

简论高等职业教育实践教学体系的构建策略

我国高等职业教育的开始时间比较晚，但是在国家经济发展的影响下，高等职业教育也逐渐将自身的优势显现出来，不仅使教育自身的发展得到了完善，也使得实践教学的体系得以构建。就现在高等职业教育实践教学体系的构建来看，仍然是存在着一定薄弱之处，这就使实践教学的质量与效率受到很大影响，也导致高等职业学校的整体教育功能被减弱。在这样的情况下，高等职业学校就需要针对内部的实践教学体系进行调整与构建，促使实践教学的情况能够得到一定程度的优化与提升，本文主要是针对高等职业教育中实践教学体系的构建进行分析与探讨。