红色文化融入思想政治教育的路径探析

对于思想政治教育来说,红色文化是其珍贵的资源,对加强高校立德树人、培养大学生家国情怀、增强高校思政课的感染力具有重要意义。但二者的有效融入还存在学生认识不足、实践教育匮乏、网络平台不完善等问题。所以,我们要将红色文化有效融入思想政治理论主课堂、社会实践活动主阵地、新兴网络媒体新课堂,努力实现红色文化创造性转化、创新性发展,将高校立德树人落到实处。     

东北抗联精神融入高校思想政治教育的意义与途径

东北抗联精神作为一种独特的文化形态和宝贵的红色资源,其中蕴含着丰富的教育价值和重要的思想内涵,如其中所包含的爱国主义精神、理想信念及大无畏的牺牲精神等,这些都可以成为高校思想政治教育的优质载体和资源。本文从抗联精神内涵实质、弘扬抗联精神的意义及融入思想政治教育途径几方面探讨了东北抗联精神融入高校思想政治教育的时代意义。     

地方红色文化资源融入思政课教学的思路与策略

红色文化资源是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华民族精神的集中体现,也是高校思想政治教育的重要素材。将思想政治教育与地方红色文化相融合,深度挖掘和利用好地方红色文化,有利于继承和发扬地方红色基因和中国革命文化传统。同时,也能够丰富高校思政课的理论内容,使思政课更加鲜活,富有亲和力和感染力,增强大学生的文化自信,提升大学生的爱国情怀。     

运用校园红色文化资源 推进高校思想政治教育——以浙江理工大学为例

红色文化是对大学生开展思想政治教育的优质资源,发挥着不可替代的价值。运用校园红色文化资源,传承民族文化精华,开创红色文化在思想政治教育中的有效传播途径,有利于增强大学生思想政治教育的针对性和实效性,实现高校思想政治教育工作的创新。     

红色文化资源在高职院校思想政治教育工作中的应用研究——以山东电子职业技术学院为例

红色文化资源是大学生思想政治教育的珍贵宝藏,承载着不可磨灭的历史记忆和思想智慧,对于引领大学生的精神追求和人生价值具有举足轻重的作用。红色文化资源蕴含的精神价值与大学生思想政治教育目标内涵高度吻合。高职院校教师要深入挖掘红色文化资源内涵,将红色文化资源有效融入到大学生思想政治教育之中,为学生成长发展保驾护航。本文以山东电子职业技术学院为例从4个方面阐述了红色文化资源在大学生思想政治教育中的运用价值,包括把握方向、提升价值观、奠定文化根基和增强感召力。同时,结合山东电子职业技术学院实际探索提出红色文化资源在大学生思想政治教育过程中的实现途径。     

新时代红色文化资源融入研究生思想政治教育的有效性探讨——以“红色文化讲堂”为例

研究生思想政治教育必须积极贯彻落实好党的十九大精神,切实增强研究生对国家和人民的"不忘初心,牢记使命"的责任感和使命感。红色文化资源是中国共产党人"不忘初心,牢记使命"的历史见证,也是教育广大青年学子坚定理想信念、传承红色基因的鲜活教材。这就要求积极探索高校思想政治教育与红色文化资源有机融合的有效模式。以"红色文化讲堂"为依托,将红色文化资源融入研究生思政教育的育人模式具有有效性,主要体现在扩展研究生思政教育的课堂的数量与内容、弥补专业红色教育师资队伍的不足、增加研究生思政课堂的感染力和丰富研究生思想政治教育的结构等方面。     

浅析红色体育在大学生社会主义核心价值体系教育中的价值

运用文献资料法、逻辑推理法与辩证分析法等,红色体育在大学生社会主义核心价值体系教育中的价值进行解读,红色体育在大学生思想政治教育中具有重要价值,为大学生思想政治教育提供了本源性优质资源和优秀文化根基,提供了正确的价值观导向。目前高校体育在发展过程出现本质的异化,"工具性"教育思想、"以人为本"思想的误读和唯"体育健康论"的观念异化现象,已经威胁到了高校体育的可持续发展。通过红色体育在大学生中的开展,有助于培育和弘扬大学生的民族精神、时代精神和中华体育精神;树立社会主义荣辱观,促进高校体育道德发展;坚定理想信念形成以人为本的体育科学发展观,实现高校体育和谐发展。     

新时代劳动精神融入思想政治教育的现实困境与优化策略

新时代背景下,努力推动劳动精神融入思想政治教育不仅是高校德育工作的重要环节和应有之义,同时有利于焕发当代青年学生的劳动热情和创造活力、有利于全面弘扬社会主义核心价值观、有利于培育担当民族复兴重任的时代新人。针对当前劳动精神与思想政治教育融合的现实困境,提出从理论接收和实际践行这两个维度的八个方面来提升二者融合之成效。     

民办高校德育教育中红色文化的功用

陕西曾是中国革命的大本营,在革命战争时期形成的红色文化不仅具有深厚的文化气息和文化底蕴,而且是加强高校思想政治理论教育的优质文化资源.研究陕西红色文化资源与民办高校德育教育之间的关联,有助于红色文化的进一步发扬光大,同时对于当代青年大学生坚定理想信念、培育民族精神和爱国情感、树立社会主义核心价值观具有重要的意义.     

红色经典美术在思想政治教育中的运用

进入新时代以来,如何创新大学生思想政治教育的方法和载体已然成为高校育人工作中共同探讨的话题。在众多育人模式中,“美育+思政”的育人模式被各大高校视为探索思想政治教育的有效途径之一。红色经典美术作为高校美育实施的重要载体,其间所蕴含的红色基因体现了中国共产党领导下的文艺思想。通过重读红色经典美术的方式,带领大学生感悟中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,探寻美术作品背后的初心使命。     

红色文化在思想政治工作中的育人功能

在新的历史条件下,政工干部要充分利用红色文化,进一步提高受教育群众的思想政治素质。因为红色文化以其承载的宝贵精神和革命历史作为受教育群众开展爱国主义与革命传统教育,弘扬和培养其民族精神,其最终实现在思想政治工作中的育人功能。     

新时代延安红色文化融入思政课的研究

延安红色文化是中国共产党领导人民群众历经十三年在延安革命圣地独创的革命历史精神财富,同时也是高校有效宣传思政教育的育人载体。新时代通过深入挖掘和研究延安红色文化资源,将延安红色文化资源与高校思想政治理论课的有机紧密融合对于塑造青年的健康人格和增强思想政治教育具有针对性和时效性,也对青年认真贯彻和践行延安精神的丰富内涵和实现伟大中国梦具有深刻的现实意义和借鉴作用。     

红色文化资源融入思想政治课教学研究

红色文化资源主要是指在党在革命、建设、改革时期下的遗址、文物、英雄人物的精神等,富含着中国共产党的性质、宗旨和优良作风。红色文化创造性地融入思想政治课教学中,有利于提升学生的政治核心素养。学生的成长环境、高考应试教育和传统政治课堂教学模式都制约着红色文化融入思想政治课的教育效果。如何实现红色文化与思想政治课有机融合,本文提出四点建议：抓住高考改革新机遇,推进红色文化进课堂;立足政治教材内容,转变学生对红色文化的认知度;创新红色文化与教学内容融合方式,推进议题式教学的新发展;配合学校开展红色文化教育,积极拓展课外活动课。     

中华优秀传统文化在高校思想政治教育中的价值探讨

中华优秀传统文化蕴含的丰富民族精神与我们新时代的思想政治教育目的具有高度的一致性,鉴于中华优秀传统文化的精神魅力,高校思想政治教育者应将中华优秀传统文化融合于教育活动中,让传承了几千年的优秀传统文化所蕴含的厚重精神资源成为思想政治教育永不枯竭的源泉。     

冀鲁豫边区红色文化融入高校路径探析——以VR技术与冀鲁豫边区红色文化融合为例

VR技术能够助推红色文化在思政课中的应用,将大大提高课堂效率,助力传承红色基因,攻克传统红色思政教育的瓶颈。但是其应用也面临成本高昂、人才稀缺等现实问题,这要求培养技术人才、创新VR技术和红色文化结合的方式途径,助推VR技术在高校思想政治教育工作中的应用。     

红色旅游资源在高校思想政治教育中的利用研究

红色旅游是红色文化资源和旅游相结合，这是基于旅游业作为思想政治教育载体的独特组合，所以红色旅游除了具有自身的政治性，还具有教育性，传承性，所以要在高校思想政治教育中进行积极的利用。     

新时期大学生文化精神的构建

高校思想政治教育对大学生文化精神的构建起着重要作用。在思想政治教育过程中达到培养大学生形成一种健康、高尚、文明的文化意识、文化理念,实现在其内心深处对文化精神的感动和认同的目的。在构建大学生文化精神的过程中,通过在大学生中加强中国优秀传统文化和先进文化的宣传教育来实现对大学生文化精神的构建。     

伟大建党精神融入思想政治教育的三维解读

伟大建党精神蕴藏着中国共产党百年奋斗的优良传统和伟大品格,对于高校大学生的思想政治教育具有重要意义。从逻辑维度来看,伟大建党精神融入高校思政课是新时代大学生思想政治教育靶向聚焦和价值旨归,也是弘扬光荣传统、赓续红色血脉的内在要求。从价值维度来看,大力弘扬伟大建党精神有助于当代大学生坚定理想信念、勇于担当作为、强化斗争意识、厚植爱国情怀。从实践维度来看,高校应通过完善教学内容、优化教学方法、拓展实践空间、加强教师队伍建设等途径,以更好教育引导青年学生传承好、弘扬好伟大建党精神。     

高校思政教育中加强民族精神教育的思考

弘扬民族精神是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的需要，也是迎接全球化挑战的需要。高等学校作为社会主义精神文明建设的主要阵地，应当把弘扬民族精神作为思想政治教育的一项重要工作。本文分析了高校应如何弘扬民族精神。     

高校阅读文化的思想政治教育功能分析

校园阅读文化是高校校园文化的一个特殊部分。通过对高校校园阅读文化育人意蕴的发掘,广泛创建校园阅读文化活动,营造良好的阅读文化氛围,建设良好的学风,从而完善高校校园阅读物质环境、行为方式、精神心理等文化的思想政治教育功能,以应对新形势对大学生思想政治工作的更高要求。