党史学习教育融入大学生理想信念的现状分析及培育对策

在中国共产党成立100年之际,学习党史知识使大学生深刻了解中国革命的起源、红色文化的传承,继承和发扬前辈的优秀品质.大学生理想信念的培育,是建设现代化强国的时代责任,也是青年成才的必然要求.当前,党史学习教育融入大学生理想信念的培育取得了阶段性成果,积累了一定经验,但也存在一些问题,通过调查分析党史学习教育融入大学生理...     

大学生党史教育创新路径研究

历史是一面镜子,对大学生进行党史教育是极为重要的工作。现阶段,挖掘大学生党史教育中的创新路径,是非常有必要的。通过创新教育理念的党史教育观念;通过挖掘地方党史资源,开展形式多样、丰富多彩的党史教育活动,利用现代传媒技术改革教学方法,进行多样化教学,增加党史教育对于大学生的感染力和吸引力。     

新时代高校开展党史教育及研究的价值意蕴和实践路径

"学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。"高校作为培养社会主义合格建设者和接班人的主阵地,应深入开展党史教育意义研究和路径探索,这有利于大学生坚定信仰信念信心,更好践行初心使命,有利于整合教学资源,推动思政课程等建设,有利于丰富党史教育开展形式,进一步整合党史资源等。同时,开展党史教育是发挥高等教育职责功能的必然要求,依靠网络媒体作用形成教育氛围;完善奖励机制,做好效果考评;深挖红色资源,增加情感共鸣等是开展党史教育的有效途径。     

百年党史教育融入高校思政课教学路径研究

党在百年的伟大征程中累积的宝贵经验与财富,是高校思政教育中最为关键的学习内容。将百年党史教育融入高校的思政课教学中,对于引领新时代的大学生进一步巩固马克思主义的指导地位,增强大学生的爱国主义情怀,更加坚定中国特色社会主义和共产主义的理想信念具有重要意义。在探索百年党史教育融入高校思想政治课教学有效路径的过程中,进一步完善和丰富百年党史教育的内容与形式,更好地培养新一代有理想有担当的时代新人。     

党史学习教育的重要意义、原则与路径

大学生党史学习教育是近年来学界研究的热点问题。在阐述大学生党史学习教育对传承红色基因、坚定理想信念具有重要意义的基础上,阐释其需要秉持的原则,从打造高标准、专业化的教师队伍、创新党史学习教育内容和途径以及建立健全良好的党史学习教育评价机制三方面,提出加强大学生党史学习教育的路径。     

高校思想政治教育加强大学生理想信念的路径研究

加强大学生的理想信念是当前我国高校思想政治教育的重要使命。要发挥思想政治理论课教学主阵地的作用,要充分发挥社会实践的作用,要发挥网络的作用,要建立一支高素质的教师队伍。     

地方党史融入基层党校党史教育培训中的路径研究 ——以M县委党校为例

在喜迎中国共产党百年华诞的重大时刻,党中央作出在全党开展党史学习教育的重大决策.基层党校作为地方培训党的领导干部的主渠道和党的思想理论建设的重要阵地,应切实找准聚焦点、结合点和切入点,将地方党史融入当地基层党校党史教育中来.本文以江西省宜春市M县委党校为例,根据M县党史特点,坚持问题导向,探析一条从课程研发、教材编写、...     

创新理想信念教育的现实意义和路径选择

发挥理性信念在执政党治理和国家社会治理中的政治灵魂和精神支柱作用,关键在于如何对党员公众进行有效的传播和教育。针对理想信念教育存在的教育形式单一,缺乏吸引力等问题,基于理想信念生成规律和党员干部成长规律,激活理想信念的生命力和社会感染力,创新理想信念教育的路径选择是:进行组织创新、阵地创新、思路创新、操作创新、方法创新、手段创新。同时,通过加强研究、广泛宣传、加大投入、强化队伍建设,为创新提供强有力的保障。     

大学生理想信念教育的初探

理想信念教育是加强和改进大学生思想政治教育的核心任务和高校德育的核心内容。当今社会中的种种因素对大学生的思想品德形成造成巨大的影响和冲击,因此,对高等学校中的大学生进行适当适时的理想信念教育是十分必要的。本文主要分析当代大学生理想信念教育面临的挑战和解决途径。     

网络短视频融入党史教育的价值与路径

伴随着新媒体技术的不断发展,网络短视频在互联网环境中占据着重要地位,对年轻用户尤其是青少年的影响也不断增加。网络短视频是普及党史教育的重要载体,但同时,网络短视频融入党史教育的过程中也面临着挑战,本文主要分析网络短视融入党史教育的价值与挑战,进而从短视频传播内容、传播主体、传播环境三个维度提出应对挑战的路径,最终推动党史教育深入群众、深入基层、深入人心。     

浅议大学生理想信念系统化教育

对大学生进行系统化理想信念教育,符合教育自身规律、学生自身发展特点等,具有一定的探索价值和意义。为了增强大学生理想信念教育的有效性,分别从系统化教育目标、内容、途径、方法等出发,使大一到大四理想信念教育循序渐进,逐步培养大学生科学世界观、人生观、价值观和正确理想信念。     

泉州地方党史资源在党史学习教育中的运用

泉州地方党史资源是新民主主义革命时期,泉州的新进分子、革命群众等在中国共产党的领导下创造的并极具闽南侨乡特色的先进文化,有着厚重的文化底蕴和丰富的精神内涵。泉州地方党史资源以马克思主义中国化为主线、以坚守理想信念为主责、以自我牺牲奉献为本色、以创造革命性为保障,有利于在新时代党史学习教育中明理、增信、崇德、力行。挖掘泉州地方党史资源,传承起牢记初心使命的全局意识、坚定信仰信念的坚守意识、自我革命的创新意识,对开启实现中华民族伟大复兴的新局中具有重要的时代价值。     

党史学习教育融入青年党员党性教育研究

大学生党员是中国社会主义事业的接班人,关系着党的事业发展和国家的前途命运。在党史学习教育常态化制度化背景下,本文探讨将党史学习教育融入大学生党员党性教育的实现路径。     

“90后”大学生理想信念教育研究

本文总结了"90后"大学生理想信念的现状,并分析了"90后"大学生理想信念缺失的原因,最后对加强"90后"大学生理想信念教育对策进行探析。     

新媒体下党史学习教育传播机制研究

社会的蓬勃发展催动了新媒体的诞生。相对于传统媒体形态,新媒体是新兴科技支持下的产物,利用数字发展技术、移动网络设备,通过互联网向广大受众提供资料、传播信息。新媒体正迅速席卷广大受众的学习、生活和工作领域,受众的行为方式发生巨大的改变。本文主要对党史学习教育重要性以及在新媒体影响下的传播特点进行分析研究,以帮助党史学习教育更好地传播。     

延安精神融入高校学生党支部党史学习教育的策略研究

延安精神是中国共产党人在长期革命和实践中创造、积累并流传至今的伟大优良作风和精神信念,是中国革命精神谱系中的重要存在。延安精神不仅在革命战争时期滋养着一代代革命志士的灵魂,在新时期仍然是中国共产党攻坚克难、砥砺前进的重要精神引导,是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神动力。如今的高校是培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的高校,肩负着教育引导青年学生系好人生第一粒扣子的崇高使命;高校学生党支部作为高校基层党组织的重要组成部分和战斗堡垒,承担着培养、教育和考察学生党员的重要任务。在建党百年之际,在全党开展党史学习教育的重要时期,将延安精神自觉融入高校学生党支部的党史学习教育中,对于推进党史学习教育向基层党支部纵深发展,培育学生党员责任担当意识,赓续中华精神血脉,更好地发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用,有着至关重要的时代意义。     

“中国梦”背景下大学生理想信念教育分析

在我国大学生思想政治教育中,理想信念教育是核心内容,也是大学生成才的关键,因此如何提升大学生理想信念教育效果一直是高校思想政治教育工作研究的重点。本文以"中国梦"为背景,对"中国梦"背景下提升大学生理想信念教育效果进行深入的分析与研究。     

党史学习教育融入高校思政课教学的意义及路径探索

百年党史是一部发展马克思主义真理的历史,蕴含着马克思主义思想深邃的内容。正是由于党史学习教育内容与其内在的精神和高校思政课的内容与精神高度契合,所以高校应该将党史学习教育运用多种方式科学融入到思政课程建设中。这样做,一方面,可以丰富当今高校思政课的内容;另一方面,通过党史学习教育可以进一步提高大学生们对中国共产党的认同,引导大学生们拥有更加坚定成为社会主义接班人的决心。高校思政教师应该利用好党史学习教育这个抓手,丰富和创新高校思政课的形式和内容。     

大学生理想信念教育的引导对策

理想信念是人们向往和追求的目标,坚定的理想信念可以促进大学生成长成才。目前大学生理想信念存在不坚定等问题,通过分析其原因,从社会、高校、家庭及大学生自身角度,提出建立四位一体大学生理想信念教育引导对策。