对高等院校认真贯彻“三个代表”重要思想的思考

努力践行“三个代表”重要思想，不仅关系到教育的改革和发展，而且关系到能否为发展先进社会生产力提供高素质人才和先进科学技术，能否为发展有中国特色社会主义文化发挥辐射和带动作用，能否不断满足广大人民群众日益增长的物质文化需求，甚至关系到建设有中国特色社会主义的伟大事业。     

“三个代表”重要思想与高校德育的改革创新

与毛泽东思想和邓小平理论一样，“三个代表”重要思想是我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际紧密结合所取得的新的伟大理论成果，具有鲜明的中国特色。“三个代表”重要思想既充满着马克思主义的精神和时代内容，又充分吸收了中华民族传统文化的精粹，同时深刻总结了中国共产党人的实践经验，是马克思主义在中国发展的最新成果。是中国共产党领导中国革命和建设走向胜利的又一个重要里程碑，也是高校德育工作改革创新的指导思想。对于指导德育工作的改革创新有着重大的理论意义和实践意义。     

“三个代表”重要思想与全面建设小康社会

全面建设小康社会是我国在21世纪头二十年的奋斗目标，十六大对此作了全面规划。同样在十六大上被确定为党的指导思想的“三个代表”重要思想，不仅从根本上回答了在新世纪建设一个什么样的党和怎样建设党的重大问题，而且也为新时期全面建设小康社会注入了强大的生命力。     

“三个代表”思想的哲学意蕴

江泽民同志提出的“三个代表”思想，完全体现了生产力是社会发展决定力量的思想，把中国共产党自身的建设与先进文化联系在一起，并把代表中国最广大人民利益的根本利益当作己任，从哲学的视角理解“三个代表”思想，会进一步把握思想精髓，提高落实的自觉性。     

用“三个代表”重要思想指导新的实践

在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,是党中央作出的战略决策,是深入贯彻落实十六大精神的重要举措。胡锦涛同志的“七一”重要讲话,从历史的全局的战略的高度,深刻论述了“三个代表”重要思想的丰富内涵、理论贡献和实践意义,深刻揭示了“三个代表”重要思想是新世纪新阶段实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针,深刻阐明了学习贯彻“三个代表”重要思想的重大意义和本质要求。胡锦涛同志的讲话,具有很强的理论性、思想性和指导性,为全党深入学习贯彻“三个代表”重要思想指明了方向。我们一定要深入学习领会,坚决贯彻落实。…     

用“三个代表”重要思想指导经贸工作

江泽民总书记“三个代表”重要思想是我们党的立党之本,执政之基,力量之源,也是我们做好经贸工作的强大思想武器。各级经贸委实践“三个代表”重要思想,首要的就是代表先进生产力的发展要求。我们要围绕推进生产力的发展来开展工作,要立足于更好地为企业服务,更好地适应市场经济要求,更好地推动经济发展。具体来说,要从以下几个方面努力。     

经济全球化与“三个代表”思想

经济全球化是生产力和科学技术高度发展的产物 ,又将进一步推动生产力发展。经济全球化的负面作用是扩大贫富差距 ,引起广大劳动者强烈不满 ,加剧社会冲突。“三个代表”思想确定党代表先进生产力的发展要求 ,代表广大人民的根本利益 ,正是适应了全球化潮流并克服其弊端 ,是应对全球化挑战的强大思想武器。     

用“三个代表”重要思想统领文化建设

江泽民同志在党的十六大报告中指出：全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。全党同志要深刻认识文化建设的深远意义，着力推动社会主义化的发展繁荣。我们必须充分认识加快文化事业发展的重要意义，用“三个代表”重要思想统领文化建设，以推进     

坚持“三个代表”重要思想实施科教兴国战略

科教兴国 ,在经济和社会发展中具有重要的战略地位 ,实施科教兴国战略必须加快教育的发展 ,教育是科教兴国的前提和基础 ,高等院校在科教兴国中要制定科学的发展策略 :贯彻“三个代表”重要思想 ;坚持教育创新 ;实施产、学、研相结合 ;改革教育方法、完善教育内容、提高教育质量 ,为全面落实科教兴国战略 ,建设中国特色的全面小康社会创造基础条件。     

用“三个代表”重要思想指导新时期党的建设

江泽民同志“三个代表”重要思想是我党 80年历史经验的科学总结 ,是站在世纪之交 ,审视时代潮流 ,着眼民族复兴 ,从根本上进一步回答了在新的历史条件下 ,建设一个什么样的党和怎样建设党的问题 ,是对新时期党的性质、宗旨和根本任务的新概括 ,是对新形势下加强党的建设提出的新要求 ,是对马克思主义建党学说的新发展。一、“三个代表”思想是我党历史经验的科学总结今年是中国共产党创立 80周年。 80年的历史经验证明 :我们党之所以能够在 2 0世纪的中国不断创造业绩 ,根本原因在于党始终坚持了马克思主义的指导 ,始终坚持了“三个代表”…     

用“三个代表“的思想指导“三讲“

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是指导我们搞好“三讲” 教育的强大思想武器。在当前开展 的“三讲”教育和“回头看”活动中, 务必深入贯彻这一重要思想。应把认真学习江泽民同志关于“三个代表”的思想作为“三讲”教育的重要内容,深刻把握其理论内涵和内在联系,进一步增强始终成为“三个代 表”的自觉性。要紧密联系本地区的 实际、深入研究如何体现好、贯彻 好、落实好“三个代表”的历史经验 和现实经验,深化对党的基本理论、 基本路线、基本纲领的认识;又要用 坚持“三个代表”的重要思想为指 导,认真研究和解决影响本…     

财政要以“三个代表”为指导 推动先进社会生产力的发展

实践江泽民总书记“三个代表”的重要思想 ,大力发展先进的社会生产力 ,是我党和我国各族人民在新的历史时期所面临的一项重要任务。财政作为国民经济中一个重要分配范畴 ,同时具有调节经济运行的重要功能 ,因而在促进先进社会生产力的形成和发展方面具有特殊的意义。     

用“三个代表”重要思想指导高校“三进”

“三 个代表”重要思想是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进 ,全面建设小康社会宏伟目标的强大思想武器 ,当然也是“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑的“三进”工作的理论武器 ,作为高校思想政治教育的一种重要形式 ,“三进”工作在面临经济全球化的国际国内新形势、新任务以及思想政治工作的现实状况下 ,迫切需要以“三个代表”重要思想为指导 ,以“三个代表”为高校“三进”工作的根本指针 ,通过有时代感的、现代化的、有针对性的、有效的思想政治工作 ,使“三个代表”深入到每个学生的头脑中 ,最终落实到行动上。一、“三个代表”所展示的“与时俱进”　　思想是指导“三进”的根本理念　　　　“三个代表”重要思想 ,是以江泽民为核心的中国共产党第三代中央领导集体 ,根据新世纪国际国内形势的发展和变化 ,从如何完成党的三大历史任务和党的建设两个历史性课题出发 ,经过深入思考和判断而得出的科学答案 ;是对党的历史经验、特别是十三届四中全会以来党领导全国各族人民建设中国特色社会主义的基本经验以及世界上其他一些长期执政的共产党丧失政权的教训的科学总结 ;是坚持解放思想 ,实事求是 ,与时俱进而取得的重要理论成果。所以 ,...     

公共政策要以“三个代表”重要思想为指导

"三个代表"思想是我们党发展史上一次重要的理论创新,公共政策的制定和执行要以"三个代表"思想为指导,要适应先进生产力发展的要求,体现先进文化的前进方向,代表人民群众的根本利益。     

民主党派也要积极实践“三个代表”要求

最近江泽民总书记在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上再次指出：“联系党成立以来的全部历史经验，总结我们党带领人民建设有中国特色社会主义事业必须坚持的基本经验，归结起来就是，我们党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最     

以“三个代表”为指导做好新时期群众工作

坚持群众路线，做好群众工作，是我党的优良传统。在新的历史时期，面对现实生活中经济成份和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业形势多样化的新形势，做好群众工作亟需按照江总书记“三个代表”的要求，以科学的方法，宣传群众、教育群众、引导群众、提高群众，从而最大限度地凝聚群众、调动群众的积极性和创造性。     

用“三个代表”思想指导审计工作

江泽民同志“三个代表”的重要思想是对党的性质、根本宗旨和历史任务的高度概括 ,是对马克思建党学说的新发展 ,是新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求。我们一定要与时俱进 ,抓住机遇 ,深刻理解“三个代表”的科学内涵 ,牢牢把握“三个代表”的精神实质 ,要把“三个代表”的要求落实到审计工作的实际中去。一、以代表先进生产力发展的要求推动经济责任审计生产关系要适应不断发展的生产力的需要 ,以推动改革开放的深入发展 ,就必须强化对领导干部的经济责任审计。一是有利于完善干部管理监督机制 ,为经济发展保驾护航。审计部门是…