共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
伴随经济全球化的发展,英语已经成为全球共同的语言,中国作为英语普及国家之一,学习、掌握,应用英语已成为当代大学生最基本的要求,因此,怎样培养大学生学习英语的积极性和兴趣,已成为高校教育面临的最基本课题。 相似文献
2.
“兴趣”是学好英语的前提,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲.我国古代大教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.意思是:对任何事,求知的人不如喜爱的人,喜爱的人不如自得其乐的人.孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的道理,那就是对学习的热爱.不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样,自身的素质固然是一个方面,更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉.这里所谓的态度和感觉指的就是学习的兴趣. 相似文献
3.
众所周知,英语语言是一门全球性的语言,是作为对外宣传和国际交流的主要工具和载体,那么大学英语教学是大学生步入社会之前的主要学习阶段,自然也就说明提高高校的英语教学水平是多么的重要了,然而目前很多大学生都很厌恶学习、并伴有逃学的现象,这是因为学习的内容对于他们来说是不感兴趣的的,经过心理学研究表明,如果人对某一事物不感兴趣,就会利用很多的时间来掌握,反之,如果对某一事物感兴趣,就会很快的了解和掌握,因此,身为一名专业的英语教师,怎样提高教学质量、激发学生学习英语的兴趣,是摆在我们面前首要解决的任务之一。本文阐述了关于怎样才能激发学生学习英语的兴趣方面的相关观点进行分析和探讨,仅供参考。 相似文献
4.
5.
在中等职业学校中,英语教育与其他专业课的教育具有同等重要的作用,本文结合中等职业学校学生的现状,根据学生的英语学习情况分析了学生中存在的问题,结合自己的教育教学经验就如何激发学生的英语学习兴趣、提高英语学习的效果给出了具体的建议和意见。 相似文献
6.
激发和培养高职高专学生学习英语的兴趣是提高英语教学的质量的关键.本文针对多数高职高专学生对英语学习不感兴趣甚至有厌学情绪的现象,结合教学过程的切身体会,从教学革新;真实生动情景的创建;多媒体教学手段的借助等激发和培养高职高专学生学习英语的兴趣,使学生轻松、愉悦、主动、有效地学习. 相似文献
7.
8.
9.
当前高中英语教学存在很多问题,影响学生英语成绩的提高,导致英语教学质量停滞不前。因此,探讨高中英语教学存在的问题,提出英语兴趣教学理论。并就如何培养高中学生英语学习兴趣提出几点尝试。 相似文献
10.
11.
12.
众所周知,在学习过程中,兴趣就是最好的老师.许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣.因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣.本文从四个方面论述了如何培养初中生学习英语的兴趣. 相似文献
13.
桑珠 《中国商界:上半月》2011,(11):297-297
使孩子获得成功感。兴趣总是和成功连在一起的。要提高孩子的学习兴趣,首先要使他尝到成功的滋味,善于发现每一个学生闪光之处,激发学生对学习的兴趣,让他们在快乐健康的学习环境中成长。 相似文献
14.
激发小学生学习英语兴趣的渠道主要有:营造有利英语学习的环境,创设生动、有趣的学习情境,做游戏、表演课本剧、编辑英语手抄报,等。 相似文献
15.
激发小学生学习英语兴趣的渠道主要有:营造有利英语学习的环境,创设生动、有趣的学习情境,做游戏、表演课本剧、编辑英语手抄报,等。 相似文献
16.
兴趣是学生学习的最好老师,它对学生学好英语起着至关重要的作用。随着我国改革开放的发展,逐渐融入国际化轨道,英语作为一门最重要的国际性语言,其重要性对于我们来说是不言自明的。学生是学习英语的重要人群,那么提高学生对于英语学习的兴趣则是至关重要的。那什么是兴趣呢?我认为兴趣就是任何一个个体对其所认识到的事物或所研究的东西因为带有了某种情绪从而形成的对这一事物的一种心理倾向。如果我们对某一件事情或某一个东西感兴趣,我们就会极其认真的去探索,祈求得到自己所想要达到的理想效果。如果我们想做成功某一件事情,培养兴趣是前提。 相似文献
17.
电工学由于其知识的抽象性和专业性较强,学生在学习的过程中普遍反应听不懂,难理解,学不会,失去了学习兴趣,老师在教学的过程要运用科学的方法和策略,激发、调动起学生的学习动机,培养学生的学习兴趣. 相似文献
18.
黄跃文 《中国对外贸易(英文版)》2012,(6):281-281
兴趣是最好的老师。小学英语作为新课改后基础教育中不可缺少的一部分,对于启发小学生的思维具有重要的意义。英语学习兴趣是小学生积极学习英语知识和创新探索新知的心理倾向,只有在小学英语教学过程中激发学生的数学兴趣,才能够激发小学生的学习动力,提高他们学习的自信心,在数学学习上有提高、有进步、有收获。 相似文献
19.
小学英语教学是引导学生正确学习英语的关键时期,在教学中重视学习兴趣的培养能够有助于课堂教学效率的提高。鉴于此,论文对小学英语课堂问题进行分析,并探讨英语学习兴趣培养的有效策略。 相似文献
20.
地理学科作为高中阶段一门重要的基础性学科,但在目前的教学过程中,高中地理却出现了许多短板,部分初中学校不重视、学生不愿学、家长不愿管,出现了学生进入高中阶段地理基础薄弱的尴尬状况。在日常教学实践中,我注重从多方面培养学生学习地理的兴趣,取得了较好的效果。 相似文献