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高职院校要全面深入贯彻党的十八大精神,把学习贯彻落实好党的十八大精神融于高职院校思政教育、党的建设当中,切实抓好四个结合,做到四个坚持;建立四项机制。 相似文献
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国有企业的党风廉政建设作为党风廉政建设和反腐败工作的重要组成部分。党的十八大精神为解决国有企业党风廉政建设遇到的问题指明了方向。本文在分析国有企业党风廉政建设面临的形势基础上,以党的十八大精神为指导提出了推进国企党风廉政建设的三条措施,即提高思想认识,营造廉政和谐氛围;明确责任,执行党风廉政建设责任制;完善渠道,构建全方位监督机制,为实现国企健康发展提高策略。 相似文献
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大学生是国家的未来,大学生的思想政治教育关系到国家的政治发展方向.在改革深化、开放扩大的社会环境里,要以高度的政治责任感和强烈的时代紧迫感,注视当代大学生思想政治教育新变化,研究新矛盾,解决新问题,探索新思路. 相似文献
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思想政治教育作为当代素质教育的一项重要组成部分,对学生的人格养成起着关键性的作用。尤其是对即将走向社会的大学生们来说,思想政治教育更是一门必修课,甚至对于将来人生道路的选择都具有深远的作用。本文试从当代大学生的思想政治课的现状入手,探讨它的意义和存在的一些问题,以及如何能让其朝向更加良好的方向。 相似文献
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随着时代发展和社会变化,大学生思想政治教育工作也要与时俱进,不断创新。以湖南科技学院为例,从六个方面探讨大学生思想政治教育的创新途径。 相似文献
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大学生思想政治教育方法是大学生思想政治教育工作的一个重要组成部分,是实现高校思想政治教育工作者与大学生之间双向交流的渠道.通过分析大学生思想政治教育方法存在的问题及其原因,提出了拓展教学手段、丰富实践教育、进行行为示范性教育、丰富精神教育、积极探索网络教育法等对策. 相似文献
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随着网络的进一步普及和发展,大学生思想政治教育网络化向纵深发展,这就要求高校充分分析网络对大学生思想政治教育的作用和影响,趋利避害,扬长避短,使网络为我所用,积极有效地推动大学生思想政治教育网络化. 相似文献
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贫困大学生由于家庭经济贫困而容易产生的各种各样的思想问题,是一类应当引起全社会共同关注的特殊弱势群体。高校教育工作者应当深入掌握和准确了解贫困生的思想状况和特点,研究和探索切实有效的贫困生思想教育对策,有针对性地做好贫困生思想政治教育工作,帮助贫困生解决各种思想问题,积极教育和引导他们实现健康成长成才。 相似文献
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当代大学生的思想特点有:个性过度张扬;做事功利性强,生活要求高;对手机依赖性强,自我管理能力弱。提高大学生思想政治教育时效性的方法主要有:加强思想政治教育的人文关怀;将思想政治教育与现实生活相联系;充分发挥思想政治教育载体的作用。 相似文献
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在党的十八大报告中,对新形势下如何加强和改进恩想政治工作提出了新的部署和要求。创新企业思想政治工作,就是要以十八大精神为指导,紧紧围绕经济建设中心和服务改革发展稳定大局这个思想政治工作的首要任务,把社会主义核心价值体系贯穿于企业思想政治工作各个方面,坚持不懈地开展好宣传普及教育,切实在加强企业思想政治工作的针对性、有效性上下功夫,凝心聚力,更好地发挥思想政治工作在促进企业发展建设、服务中心工作中的促进保障作用,为实现中国梦做出应有的贡献。具体来说,应在以下几方面下工夫。 相似文献
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当前,在社会意识多元和文化多样的背景下,网络不仅要成为社会繁荣发展的手段,也要成为传播社会主义核心价值体系的工具。随着网络在校园的普及和大学生网络生活不断深化,网络在广大学生的学习和生活中占有越来越重要的位置,成为他们获得信息、人际沟通、展现自我的主要渠道。网络是一把双刃剑。它不但方便的人们的生活学习,同时也给人们带来了许多忧患。本文根据分析网络对思想政治的积极作用和消极影响,指出教育工作者要寻求应对策略,改革高校网络思想政治教育模式,扬长避短,把握机遇,开展思想政治教育工作的新局面。 相似文献
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随着经济全球化和信息的日常化,大学生的思想和价值观念发生了变化。我们应当充分发挥思想政治教育对大学生的精神引领作用,增强思想政治教育的前瞻性。 相似文献
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高校是用社会主义核心价值观武装青年的重要思想阵地。高校通过师德文化、课堂教学、社会实践、校园文化等建设搭建社会主义核心价值观育人体系,将社会主义核心价值观融入学生学习生活和精神世界,融入大学生思想政治教育的全过程。 相似文献
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十六届六中全会第一次提出"社会主义核心价值体系"的科学命题。马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观构成了社会主义核心价值体系的科学内涵。以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的全过程,是新时期加强大学生思想政治教育的根本所在。 相似文献
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王歆玫 《环球市场信息导报》2011,(7):120-120,124
新时代环境下成长的大学生有着他们独特的群体特征和思想意识,这决定了对他们进行思想政治教育的反传统性。该文认为他们身上存在的对网络的依赖性、自我性、功利性和信仰危机等问题决定了对他们思政教育必须实行“多元化”的教育模式,即教育主体多元化、教育形式多元化、教育内容多元化。 相似文献
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我国当代社会的转型与变革,使大学生的思想和精神生活受到了深刻的冲击,同时促使与之相关的本能、欲望、情感、信念等心理因素全面激发和活跃。心理素质直接影响着高校大学生的良好思想素质的形成。思想政治教育是社会主义精神文明建设的一项基础工作,是我国高校教育永恒的主题。在新的历史时期,重视人的心理因素的变化和发展,开展心理素质教育,是高校大学生思想政治教育工作的新拓展。文章就开展心理素质教育,加强思想政治教育的有效性的问题进行了探讨。 相似文献
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大学生是社会发展和国家建设的新生力量,是国家发展的栋梁和希望。因此加强大学生思想政治教育是国家最为重视的问题,本文在借鉴已有成果的基础上,通过深入分析以人为本思想的深刻含义以及重要意义,坚持以马克思主义思想理论为指导,全面剖析大学生思想政治教育实践中贯穿以人为本思想的现状及其深层原因。共十七大报告指出:"加强和改进思想政治工作,要注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。"由此可见,坚持以人为本的重要性,培养大学生的自我教育能力,是大学生思想政治教育工作的重要出发点和归宿。 相似文献