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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
新课程改革为教育的发展带来了新的机遇,同时,也向广大教师提出了严峻的挑战.树立全新的教师观、学生观、教学观、评价观成为能否适应新课程背景下教学工作的至关重要的问题.如果观念不变、方法不变势必成为新课程改革的落伍者.为此,面对新课程,教师要追求奋斗目标,努力使自己适应新课程对教师的新要求.  相似文献   

2.
舒陆陆 《新晋商》2020,(4):0164-0165
语文教学是学生接触语文知识、保证各科学习有效进行的基础课程。新课程改革下,培养学生创新思维能力是满足当前综合素 质教育的有效方法,论文结合小学语文教学中培养学生创新思维能力的策略展开探讨。  相似文献   

3.
邬春玉 《商》2013,(22):325-325
自2001年全国大规模的农村中小学布局结构调整开展以来,部分地区,尤其是一些经济较为发达的农村地区通过因地制宜实事求是地合理调整中小学布局,集中力量改善了一批乡镇中心学校的办学条件,使合并后的中心学校实现了一定的规模效益,当地的教师队伍质量与教育教学水平也得以提高,有效地促进了义务教育均衡发展。但是,在全国农村中小学布局调整初见成效的同时,我们也必须清醒地看到,当前部分地区在调整农村中小学布局的过程中出现了许多新的问题。  相似文献   

4.
农村初中历史教师队伍良莠不齐,教学水平存在较大差异,这对学生发展和教学质量的提高有很高的挑战.面对课改,农村初中历史教师只有不断更新观念,树立自我发展意识,才能适应课程改革的要求,促进农村学生发展.  相似文献   

5.
改革,创新是课改的灵魂,由知识一位向学生发展本位转移则是课改的一个亮点。《小学语文新课程标准》明确指出:学生是语文学习的主人。语文教学要激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,同时要尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。所以,在课堂教学中,教师要积极创设情境、氛围,引导学生积极参与,投入到学习中。  相似文献   

6.
随着新课程改革的推进,英语教师对新课程改革的理念,对新课程指导下的课堂教学有了新的认识,并努力将其精髓、方法渗透、运用到自己的教学实践中。但是,反思教学中相继出现的诸如导入环节过于程式化、不能有效控制活动练习、不敢批评学生等问题,笔者认为可从以下几方面对英语课堂教学进行改进:一是导入环节生活化;二是有效控制活动练习;三是注重语言基础;四是发挥评价功能;五是适度使用多媒体。  相似文献   

7.
新课程改革呼唤全新的教学理念,与之相适应,构建新形势下的教学管理刻不容缓。传统的学校管理模式与新课程改革形成了新旧矛盾,本文针对新课程下的教学理念,从教师和学生两方面对构建新的教学管理体系进行粗略的探讨。  相似文献   

8.
甘琼 《消费导刊》2014,(11):267-267
随着素质教育改革的不断深入,中职语文课堂教学也迎来了新的挑战。如何从中职语文情感教育中引导学生对优秀文化的学习,增进学生的思想品德教育和审美素养的提升,更需要从课堂教学模块的拓展与构建中,为中职语文教学改革提供开放的教学平台。为此,本文将从语文教学模块拓展中来进行探索与实践,并从趣味教学与学习信心上作为推进职教语文改革的突破口。实践证明,以模块拓展为代表的中职语文课堂教学更有利于增进学生的文学兴趣,也为素质教育赢得了新的发展契机。  相似文献   

9.
农村学校的体育教学蕴藏着巨大的潜力,有着无限的生机。在新课程改革中,多出一些思路和方法。学生对体育就会产生兴趣,积极性参加体育锻炼,身体素质、体育技能、技巧就会有明显改善。  相似文献   

10.
小学语文教学中,只有把兴趣培养融入语文教学之中,让学生感受到语文学习的乐趣才能提高语文教学效率,发展学生语文素质,提高学生的学习能力.因此,语文教学中,如何激发、培养学生的语文学习兴趣,已经成为新课程背景下提高语文教学质量的重要手段.  相似文献   

11.
师生互动使教师和学生都成为新课程改革的受益者,走上共同发展的道路。该文作者通过大量的教学实例,畅谈了自己在指导学生实践活动、作业评价、课堂设计、课程开发等过程中,对师生互动的感悟。  相似文献   

12.
李盼 《商》2014,(33):277-277
本文通过运用调查法、访问法和文献资料法、观察法等研究方法对当前我省农村中小学生舞蹈教学现象进行研究。结果表明,我省农村中小学舞蹈课程中存在着资源不足,教师队伍缺乏,农村思想封闭等现象,深深的制约着我省农村中小学生的舞蹈艺术发展。同时也发现了我省农村中小学校中也存在着一些其他城市学校不可代替的优势资源。本文介于对我省农村中小学舞蹈课程资源的优劣对比,而着手进行研究探讨。  相似文献   

13.
职校语文课程改革需要加强与专业的融合,提高教学培养的针对性,本课题进行了具有职业特色的中职语文教学实践研究,通过编写体现专业特色、实用性强的校本教材,探索适合职校语文教学的方法和评价方式,提高课堂教学效率,激发了学生的学习兴趣,蔓墨了蔓文教学与专业培养的双赢。  相似文献   

14.
小学语文课堂教学是实现小学语文教学目标的主要方式之一。在素质教育下得新课程改革要求小学语文进行一定的改革,培养新时代下的人才。虽然小学语文教学有所改革,但是因为现实因素的制约,导致小学语文课堂改革后的教学无法令人满意。在当今的小学教育中,小学生的负担随着升学的压力不断的增加,妨碍了小学生的健康的成长。本文针对在教学中如何对小学语文课堂教学进行有效的减负进行探讨,并提出相应的对策来应对这个亟需解决的教育难题。  相似文献   

15.
张瑜 《品牌》2010,(10)
随着新课程改革的不断深入,初中语文教学也被提上了改革的新日程,与传统的课程相比,新课改下的初中语文教学无论从教学内容和教学方法上都发生了较大变化,本文从新课程改革下的初中语文教材的特点入手,分析总结了新课改环境下如何提高初中语文教学水平,使教师加快自身思想观念的转变,切实改进以往的教学方式方法,更好地完成提高学生语文学习素养的目标。  相似文献   

16.
涂桂林 《致富时代》2011,(7):211-211
当前,农村义务教育的瓶颈在教师上,大力加强农村教师队伍建设,提高农村师资质量和水平就成为现阶段发展农村教育,促进教育公平,实践优先发展教育的关键所在。该文主要通过对北碚区乡村中小学的调查,分析了当前农村教育发展进程中中小学教师队伍建设存在的问题和原因,并有针对性地提出了解决问题的途径与方法。  相似文献   

17.
以人为本是科学发展观的具体体现,也是我国素质教育的基础与核心。新时期,随着新课程改革的不断深入,农村小学在探究适应和符合现代化教育的道路上大踏步前进。但是在一些农村小学由于软硬件条件较差,管理制度不够完善,教师队伍水平较低,不利于农村素质教育的发展。笔者通过自身工作经验的总结,从以人为本的角度提出了四点解决的方法,希望能为我国农村小学的建设和发展做出一份贡献。  相似文献   

18.
马晓静 《品牌》2014,(8):232-232
多年来高中语文教学中存在着千篇一律的现象,这种现象造成了学生对语文知识失去兴趣和好奇心的状态,不利于高中语文教学的顺利进行,更不利于教学效率的提高。伴随着新课程改革的不断深入,高中语文教师将求异思维引入了高中语文教学课堂,在课堂教学中不断引导学生建立正确的文化素养,打开想象力,不断培养学生运用自己独特的思维在语文问题中进行创新。求异思维在高中语文教学中的应用有效提高了教学效率,充实的教学内容。  相似文献   

19.
杨晓东 《消费导刊》2012,(4):188-188
基础教育化学新课程“倡导以科学探究为主的多样化的学习方式”;重视学生的“亲身经历和体验”;强调“创设生动而有意义的学习情景”。这些新的课程理念在化学教学中的有效落实,都离不开化学实验。科学探究是化学新课程改革的突破口,而化学实验是进行科学探究的主要方式,是重要的载体。用化学实验的方法学习化学,既符合化学的学科特点也符合学生学习化学的认知特点。本文就在新课程理念的指导下如何进行化学实验教学改革,激发学生的探究意识、培养学生的探究能力做一番探讨。  相似文献   

20.
现代农村中小学远程教育推动了农村中小学教育的飞速发展,但因师资水平低、思想观念陈旧、设备资源不配套等多种原因制约了远程教育资源的运用。解决农村中小远程教育资源的利用率低的对策,是从使用者和使用方法着手,只有将远程教育资源充分运用到农村中小学教育教学中,才能保证农村学生享有和城市学生一样的优秀的教育资源,才能保证远程教育资源真正成为农村中小学教育的一个利器。  相似文献   

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