管理类专业运筹学课程实验教学探讨

在管理类专业运筹学课程中引入实验教学环节,并应用Spreadsheet与Mathematica软件结合案例进行分析,使学生能够运用运筹学的思想、原理、方法去分析和解决实际工作中大量存在的最优化问题,有助于提高学生管理决策能力和科研能力,以及解决实际问题的能力。     

高校经济管理类专业《统计学》课程的改革

经济管理类专业《统计学》教学的任务是培养大学生将所学到的统计学理论知识、方法和软件工具转化为分析和解决社会经济管理领域中实际问题的能力。但,目前高校的经济管理类专业《统计学》教学存在一些问题,应从教学内容、教学组织方式、实践教学和考核方法等方面实施改革,力求统计学课程的实际效用更突出。     

经济管理类专业实验教学改革的思考与探索

经济管理类实验教学体系的建设,是目前经济管理学科的重点探讨问题。本文从软、硬件建设和课程体系改革入手,提出借鉴理工科经验,构建两平台、三层次、四模块实验教学体系,实现经济管理实验教学建设的跨越式发展。     

经济管理类学科开放实验教学平台的研究

开放实验教学平台是提高实验教学质量、培养创新人才的有效途径。该文阐述了经济管理类实验教学平台开放的必要性,提出了经济管理类实验教学平台开放的基本框架,并在实验教学建设基础上,研究和探讨了经济管理类实验教学平台开放模式及运行机制。     

投资经济管理专业定位和课程设置问题的思考

本针对目前投资专业专业性不强，不能适应社会发展需要，提出专业的发展机遇，指出专业改造和课程设置的方向，将投资经济管理专业改造成工程造价管理专业。     

经济管理类专业实验项目构成要素分析

实验教学是实验教师根据实验项目的内容和要求在实验室组织学生进行的实践教学活动。实验项目是实验教学组织实施的单元,实验教学实施、内容组织、管理考核和评价等都以实验项目为单位。但是对于经济管理类专业而言,实验教学体系建设缺乏科学系统的指导思想。本文通过解析实验教学的过程,分析实验项目的构成要素,并给出各个要素建设的指导,目的是推动经济管理类专业实验项目规范建设。     

试析财经类院校非计算机专业计算机课程的设置

非计算机专业计算机类课程设置与教学内容过于陈旧,特别是《数据库管理系统》课程,严重脱离实际需要。必须尽快结束《数据库管理系统》的教学,而将教学立足在实用应用软件的教学上。课程设置与教学内容应根据计算机科学不断的发展,科学地设置,动态地调整。     

经济管理类专业计算机实践教学平台的搭建

该文以经济管理类专业计算机实践教学硬件和软件平台建设的实例,阐述了经济管理类专业实验室建设过程,给出了该类实验室建设的一种模式,最后提出了在硬件和软件平台建设中的一些建议。     

高职高专人才素质与经济管理课程建设——高职高专经济管理课程改革调研报告

本文在调查的基础上对目前我国高职高专教育中 (非经济管理类专业 )经济管理课程建设的现状进行了分析 ,并在课程的认识、培养目标、教学内容、教学特色以及教学手段等方面提出了改革与建设的设想     

关于计算机实验教学改革的思考

计算机实验教学应适应知识经济和时代的要求,要更新教育观念,深化教学改革,变单纯验证理论为重视实践能力和创新能力的培养,并落实到实验课程体系、实验内容、实验手段、考核方法改革上来;要加大经费投入,加强实验教学队伍建设,为加强和改进计算机实验教学,提供物质条件和基本保证。     

经济管理类实验中心建设问题研究

实验中心建设和现代化教学手段的提高是现代高校教学的重要组成部分,文章针对高等学校经济管理类实验中心建设与运行中普遍性的问题进行了研究,具体包括总体指导思想、分类与设置、建设方式、资源建设、人员培训等五个方面。     

经管类“管理信息系统”课程的实验教学研究

管理信息系统作为专业基础课程,对经管类学生的教学重点与理工类有较大不同,尤其体现在实验教学中教学需求的差别。该文在研究了这一课程实验教学重点的基础上,提出了经管类的课程应以“系统”思想为核心建立实验教学体系架构,并应用研究性学习方法对实验背景铺垫、环节、关键点及所要实现的目标进行了分析。     

企业管理专业实验教学的实践与探索

通过实验室模拟系统和电子沙盘等实验工具和手段的使用,企业管理专业实验教学活动面临着新要求和新机遇。模拟系统和电子沙盘系统在实验教学中的应用,不仅改善了专业实验教学的条件和环境,也对专业实验教学工作提出了新的更高要求。这些新技术、新环境的应用将极大地改善企业管理专业实验教学的软件资源不足的现实困难,也是传统计算机单机条件下实验环境和实验条件的重要拓展。     

论《机器人技术》公选课教学改革

为了适应现今社会对大学生要求不断变化,大学的培养模式也在不断改变。由单一型人才培养模式转变为复合型人才培养模式,在高等学校开设《机器人技术》公选课是势在必行的。根据理论和实践的教学经验,文章探讨了一种适应于公选课的《机器人技术》教学改革方案,具有一定的指导作用。     

经济管理专业实验教学问题的研究

该文阐述了高校经济管理专业实验教学的目的、存在的主要问题、实验教学应采取的措施及作者所在学校的具体做法。指出实验教学必须考虑专业实验教学环境、实验教学教师、实验教学软件、教学实验项目和网上教学资源。     

浅谈实验室管理与实验教学

从仪器设备管理、安全管理及实验教学管理等方面,阐述了实验室管理工作以及实验教学发展的一些体会。     

民办本科院校经济管理专业实践性教学初探

分析了本科院校的教育定位和经济管理类专业的教学模式;探讨以信息和信息技术完美的结合为实践型教育的支撑点,倡导学校具体教学单位与专业软件开发商共同研究开发出经济管理专业的应用型教学模拟软件并用于教学的问题。     

大学化学教学中探究式教学与实验课程建设

在大学化学课程教学中,开展探究式教学有助于培养学生收集及处理信息的能力,培养团队合作意识,提高科研素质,培养学生创新能力。以实验为载体进行探究式教学可以提高课堂教学的有效性,促使学生主动学习,逐步形成把科学探究作为目标的探究性学习。     

开放式财务实验教学模式的研究与实践

安徽工业大学工商学院在财务实验课程的建设中,更新教学理念,应用多种教学手段,融合多重教学元素,大胆创新财务实验教学模式,形成了具有本学院特色的立体的开放式财务实验教学系统。