高职院校学生创新创业能力培养的研究与实践——基于会计电算化专业的研究

高职教育逐渐成为我国高等教育半壁江山,高职学生的能力培养,尤其是创新创业能力的培养一直都是高职院校研究和实践所致力的焦点。本文论述了基于专业基础的创新创业教育理念与实践方法。     

我国第三方支付产业发展现状及风险分析

一、我国第三方支付产业发展现状 当前我国第三方电子支付市场正处于发展的初始阶段,但具有高速成长的空间和巨大的发展潜力.据统计,2010年我国第三方网上支付行业整体交易规模达到10105亿元,同比2009年增长100.1%,实现全年翻番.2011年中国第三方网上支付交易规模将达到1.72万亿元,至2014年,整体市场将有望突破4万亿元大关.     

煤矿安全培训信息化发展的新动向

信息化是安全培训机构面临的需要迫切解决的新课题,煤矿安全培训通过引进信息技术,使之形成为一种新型的教学模式,这是煤矿安全培训发展的主流。本文就安全培训过程中信息技术的应用,及未来的发展方向进行了阐述,对煤矿安全培训信息化的应用和发展有一定的建设性意义。     

考试作弊现象的现状、根源与对策

该文分析了考试作弊现象的现状,论述了引起学生考试作弊的主观因素和客观因素,并从加强思想教育、改革“应试教育”的教学方式、改进考试方式、严格完善考试管理制度、制定相应的法律法规、采取积极的就业政策等方面提出防治考试作弊的对策。     

对我国支付清算系统灾难恢复规划的设想

在“9·11事件”后。美国对灾难发生的场景进行了大量反思和应急措施改进。2003年5月28日,美国联邦储备委员会、美国证券交易委员会、美国货币监理署联合发表了《关于增强美国金融系统灾难恢复应变能力的可靠措施的白皮书》（以下简称《白皮书》）,对金融机构在遭到大范围灾难打击之后的恢复能力提出了明确的措施和实施要求。     

制造企业数字服务化转型的前因组态——基于TOEP理论框架

加快推动制造业转型升级是迈向世界制造业价值链中高端的重要环节。当前制造业转型面临数字化与服务化双重滞后困境,而数字服务化概念诠释了数字化与服务化的耦合关系。以TOEP（技术－组织－环境—过程）理论框架为基础,运用fsQCA(模糊集定性比较分析)方法,探讨制造业数字服务化转型的战略选择和路径依赖。研究结果表明：第一,单因素不能促进制造企业数字服务化;第二,制造企业数字服务化由多路径实现,体现了“殊途同归”。     

高等学校考教分离制度浅析

文章研究分析了目前高校考试制度中存在的问题,对考教分离的概念和主要模式进行了阐述,分析了考教分离制度在教学中的积极作用,同时提出了做好考教分离工作的建议。     

考试作弊现象的现状、根源与对策

该文分析了考试作弊现象的现状,论述了引起学生考试作弊的主观因素和客观因素,并从加强思想教育、改革"应试教育"的教学方式、改进考试方式、严格完善考试管理制度、制定相应的法律法规、采取积极的就业政策等方面提出防治考试作弊的对策.