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目地:寻找高校贫困生心理问题存在的根源,为解决贫困生心理问题提供建设性方案。方法:在南阳医学高等专科学校在校贫困生中采用问卷和访谈方式了解。结果:贫困生心理存在一些需要解决的问题,如自卑、自我封闭等。对策:学校、辅导员老师应加强贫困生的心理疏导、扶持。 相似文献
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