浅论教师教学智慧的养成

教师教学智慧是指教师面临复杂教学情境所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力.教师的教学智慧,要在教学反思中培养,要在教学对话中培养,要在教学案例研究中培养.教学智慧的培养是教师改进其教学实践,使教师从"教书匠"成长为研究型、智慧型教师的有效途径,对于教师创造性地实施新课程具有重要的现实意义.     

经济实用房的租售价格研究

经济实用房的租售价格研究张强，卢有杰当前我国的经济体制正在从计划经济向社会主义市场经济转变。在这种转变中，城镇住房制度改革面临两方面的任务：一是废除旧的住房实物福利制；二是建立以高收入阶层为对象的商品房市场和服务于中低收入家庭的社会保障商品房供给体系...     

“培育”为先发展校园集邮

江西省抚州市邮政局巧打"教育牌",突出抚州"才子之乡"的地方特色,积极开发校园集邮市场,效果显著。截至10月底,全市完成集邮业务收入1011.45万元,同比增     

新经济下会计核算对象探讨

20 0 0年 4月 ,美国总统克林顿召开的“白宫新经济会议”首次以官方的姿态使用了新经济的概念并进行了讨论。可以确定 ,新经济已成为不可否认或回避的经济现实 ,已正在并将更深刻地改变全球经济、社会发展的面貌 ,对会计核算模式及会计理论的发展 ,特别是在会计核算的对象、内容方面也将产生深远的影响。一、知识成为生产力资源新经济作为一种新的经济形态出现 ,必然是生产力的根本变革造成的。关于它的内涵、实质和内在机制 ,多数观点认为 ,它和新技术产业革命的兴起相关联。这一判断的形成 ,主要是基于高新技术和新兴产业在近一、二十年的…     

关于企业职业道德建设实践的思考

在建立社会主义市场经济体制,企业按照现代企业制度的要求发展的新形势下,职业道德已日益为理论界和企业界所关注.本文从企业职业道德建设实践的角度作几点思考.一、抓住有利时机,推进企业职业道德建设党的十四大,规划了我国建立社会主义市场经 济体系的宏伟目标,对我国国有企业转换经营机制指明了方向;党的十四届三中全会的《决定》,具体提出了企业按照现代企业制度发展的要求,并明确指出在建立现代企业制度中,要培育优良的职业道德.这从宏观上对企业职业道德建设提出了加强的要求.     

马克思对货币银行理论的创新——古典货币数量说批判

马克思对货币银行理论的创新在于:从根本上否定货币数量说;货币供给并不是中央银行已经发行出来的货币,而应该是真正进入流通、充当购买手段的货币构成;货币的需求不是把货币保留在手头上的一种心理倾向,而是由卖者提供到市场上的要换成货币的全部货物和劳务构成的;不是银行货币供给决定现实交易,而是后者决定前者。这就把被西方经济学弄颠倒的理论,科学地纠正过来了。近年来,美国、日本和中国的经济运行状况都证明了马克思的创新理论能够经得起实践的检验,应当成为我国制定货币政策的基础。     

国有商业银行不良资产分账经营的探讨

解决不良资产问题是当前国有商业银行突出而紧迫的任务。本文以农业银行临沂市分行为例,对其不良资产分账经营进行了分析,从中总结出了具有借鉴意义的经验。     

论接地与防雷

随着现代化的社会发展,城市高层建筑,电子信息化时代,接地与防雷的系统工程引起了人们的重视,它是保护人民生命财产的重要措施。接地与防雷是一项系统工程,只要严格按设计规范施工,使用质量合格的材料设备,深入细致施工就可达到预期效果。     

论接地与防雷

随着现代化的社会发展,城市高层建筑,电子信息化时代,接地与防雷的系统工程引起了人们的重视,它是保护人民生命财产的重要措施。接地与防雷是一项系统工程,只要严格按设计规范施工,使用质量合格的材料设备,深入细致施工就可达到预期效果。