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国有资产流失问题探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
由于长期受传统计划体制的影响,企业思想意识和行为模式还没有完全转变过来,与市场经济体制的要求尚有差距。 1.国有企业因经营不善或潜亏等相关因素造成的国有资产流失占整个流失总量的相当比例,一般认为在50%左右。不少国有企业由于缺少必要的所有权约束,搞活企业、扩大企业自主权与加强国有资产产权管理没有很好地结合起来,行为短期化,只注重个人既得利益,这不仅制约了企业的发展,也损害了投资者、所有者的权益,使企业成为“吃国家”的操作工具,主要表现形式则是企业经营过程中的各种亏损挂帐和待处理财产损失。尤其在当前经济转型期,不少企业面临的外部环境发生了很大改变,国家计划订货由少到无,而企业产品却无相应调整改变,结果造成产品无市场、无销路、资金沉淀,形成大量潜亏。同时,企业内部管理混乱,经营专损责任不明确,又没有执行资本金保全原则,而企业承包经营中的短期行为更是助长了潜亏 相似文献
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<正> 人的需要是多种多样的,为了探索需要的规律,心理学家曾对需要进行过各种各样的分析,以求从中找出需要的相互联系和变化规律。有的学者将需要分为存在需要、关系需要和成长需要;还有人按需要的起源把它分为自然需要和文化需要;根据需要的对象把它分为物质需要与精神需要。美国心理学家马斯洛(A.H.Maslo)长期从事人的社会心理研究,他认为人的各种行为都是由需要引起的,并且按照需要的重要性和发生的先后次序,他将人的最基本的需要分为五大类,即所谓的“需要层次论”。一、关于马斯洛“需要层次论”需要层次论是马斯洛1954年在他的代表作《动机 相似文献
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98年中法委提出于2010年完成中国民法典编纂,然而12年后的今天已经接近2010年尾声,民法典的编纂仍为有所成就。民法典的编纂是大陆法系发展的必然趋势,然而我国是否能够在现阶段完成编纂值得我们深思。 相似文献
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将任务驱动法应用于信息系统分析与设计课程教学改革中,以任务单元为驱动,鼓励学生在实践过程中进行通关式学习,完成学习任务。实践证明,任务驱动法在有限的教学时间内,帮助教师和学生完成教学计划,提升了教学效果。 相似文献
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自1992年我国提出建设社会主义市场经济体制的目标以来,这一年即被认为是新旧经济法的分界,也正是从此开始中国经济立法逐步驶入快车道,在经济法理论也逐步成熟过程中,公共选择理论作为政治学和经济学交叉产生的理论,对解释在经济、政治域内的经济立法有独到的理论价值。 相似文献
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教育资源浪费是制约我国高等教育经济效益的主要因素 总被引:3,自引:0,他引:3
我国高等教育存在着严重的结构性浪费,成为制约高等教育经济效益的主要因素。为此,要演化化高等教育体制改革,强化竞争,优化配置教育资源;构建符合教育规律,适应市场经济要求的高校运行机制,降低高等教育办学成本。 相似文献
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