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本文结合高职《安装工程预算与清单计价》课程具体教学活动,在明确课程目标和职业岗位的基础上,提出该课程项目化教学的设计思路,阐述了项目化教学在总体架构下的具体实施,并以编制某住宅楼的给排水工程施工图预算书为例,详细分析了"行动导向教学法"实践的全过程,最后,建议提高教师素质和健全实训设施,进而完善项目化教学改革的效果。 相似文献
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本文阐述了高等职业院校教师师德建设的必要性,对目前高等职业院校教师素养水平和专业能力的现状进行分析,找出了存在的问题和矛盾,同时分析了现代职业教育对教师师德的要求,提出加强师德培养的途径、方法和措施. 相似文献
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新形势下高职高专人才培养模式探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
文中讨论了新形式下高职高专人才培养模式改革的必要性和重要性,研究了高职高专的人才培养模式特征,以素质教育为基础,以能力培养为中心,保证知识层次规格,培养厚基础、宽专业、多方向的智能型和技能型人才,强化英语和计算机技能教学,实行"多证书"制度;提出知识、能力、素质三位一体的高职高专人才培养模式,新的人才培养模式重点解决学生工作实践的动手能力、能够分析和解决现场技术含量较高的较为复杂技术问题的能力以及适应社会转岗和换岗的能力;探讨了智能型、技能型人才培养的思路与对策.最后对高职高专教学体系的设置与建设进行了探讨. 相似文献
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青年学生和广大青年一样,具有他们自己的思想特点,积极、上进、活跃、好学、好奇,他们是祖国的未来与希望。“青年强,则国强”。江泽民同志早在庆祝建党80周年的讲话中就明确指出:“全国各族青年,代表着我们祖国和民族的未来,代表着我们事业兴旺发达的希望.社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设,中华民族的伟大复兴,将在你们手中实现……”的确,越来越多的事实已经证明,一个国家综合国力的竞争,其跟本就是人才的竞争。 相似文献
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中等职业学校是在改革教育结构的基础上发展起来的.大部分由普通中学改建而成,学制以3年为主,一般招收初中毕业生。培养目标是以生产服务一线的操作人员为主。目前。我国中等职业学校共有三类:中等专业学校。即“中专”;技工学校,即“技校”;职业高级中学,即“职业高中”,也称高级职业中学,即“职高”。 相似文献
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随着市场经济的发展 ,公路的建设、养护管理正逐渐由过去封闭的部门内部工作 ,转为社会的共同参与竞争 ,公路部门统包一切工程的地位已被打破。公路部门受几十年计划经济体制的影响 ,工作较封闭和单一 ,部分公路职工将自身工作看作是一项稳定的工作 ,缺乏竞争意识 ,大锅饭思想还很严重 ,一旦真正地面对市场 ,缺乏经验、技术和资金 ,盲目地参与竞争 ,风险很大。如何在公路体制改革中做好公路职工的稳定工作 ,已成为摆在各级公路部门特别是基层公路部门的一项重要工作。第一 ,基层公路部门应加强对公路职工的形势教育 ,做好思想政治工作。要让… 相似文献
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高职电子商务专业校企合作实践教学模式探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
为深化校企合作,充分利用企业的相关资源,根据电子商务自身特点,探索高职电子商务专业校企合作实践教学模式。通过引入第三方媒介企业,搭建实战教学平台,提供实战教学技术支持与企业专业培训,将生产企业与校方联系在一起,三者共同构建全新的产教融合人才培养机制,实现资源共享、优势互补、互利共赢,培养更加适应社会需求的电商人才。 相似文献
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人的个性的概念内涵非常广泛,一般来讲,人的个性包括动机、意志、气质、情感等.是人在一定的社会环境系统中能动地形成的个体相对稳定的心理品质。人的个性品质,有独立性、开拓性、进取性、坚定性等积极个性品质,也有惰性、保守性、依赖性等不良个性品质。思想政治教育在当代7人个性培养中的作用就是激发积极个性品质的发挥.最大限度地抑制消极个性品质的作用。 相似文献