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《企业会计制度》规定:"企业应当定期或者至少于每年年度终了,对各项资产进行全面检查,并根据谨慎性原则的要求,合理地预计各项资产可能发生的损失,对可能发生的各项资产损失计提资产减值准备。"资产减值准备具有内容特殊、金额较大、性质敏感、情况复杂等特点。其容易被审计单位用于操纵会计利润,粉饰经营业绩。因此,审计机构和审计人员稍有不慎,就会掉进"陷阱",作出不恰当的职业判断,导致审计风险。鉴于此,笔者谈几点防范对策。1.增大资产减值审计风险意识。根据我国会计制度的规定,合理计提并充分披露资产减值准备是被审计单位管理的责任;而根据审计准则的要求,注册会计师如果未能将资产减值准备计提与披露中严重失实的错误与舞弊揭露出来,应负审 相似文献
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本文运用多元统计分析中的主成分分析法,对山西省98个县(市)的经济实力进行综合评价分析。研究发现山西省发达县(市)只占到12%,且各县市之间发展差距较大,经济发展综合实力普遍较低。需要寻求打破二元结构、发展县域优势产业、实现产业结构优化和重视民生问题的解决策略以谋求经济健康发展。 相似文献
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产权激励机制是指企业以优惠价格,给予所聘用的经营人员和技术骨干购买一定数量企业内部股票的选择权,并在契约商定的若干年后根据企业效益好坏兑现,从而实现对企业员工奖励的一种内部分配制度。实施产权激励的主要目的,在于把企业员工尤其是骨干人员从“打工”变成部分产权的所有,将员工利益与公 相似文献
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河西走廊凉州绿色农业示范区环境质量评价 总被引:3,自引:2,他引:1
该研究以绿色农业理念为基础,参照国家绿色食品和无公害食品产地环境质量标准,通过大范围调查取样、测试分析,对河西走廊凉州绿色农业示范区环境质量状况进行了评价,示范区土壤、灌溉水及大气环境质量总体状况良好,处于"清洁"水平,达到"安全"等级,符合目前国家所规定的绿色食品及无公害产品环境质量的要求。 相似文献
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产品内贸易与传统贸易模式对发展中国家经济增长影响的差异性研究——基于中国的实证分析 总被引:1,自引:0,他引:1
产品内贸易模式和传统贸易模式将会对一国的长期经济增长带来不同的影响,本文分别从理论和实证的角度对这一问题进行了论证。理论分析部分我们主要从五个方面阐述了两种贸易模式对一国长期经济增长影响的差异性,并认为产品内贸易模式能够为一国长期的经济增长带来更大的推动作用。实证分析部分我们以中国为研究对象,分别以加工贸易和一般贸易作为产品内贸易和传统贸易的典型代表,首先采用协整的分析方法证明了本文理论分析的结论。然后,我们利用脉冲响应函数研究了两种贸易模式对一国经济增长的动态影响。最后,我们又通过面板数据的回归分析,简要说明了影响产品内贸易对一国经济增长作用的主要因素。通过本文的分析我们认为,要大力提高我国参与国际产品内贸易的规模和水平,以更好地促进我国经济的长期健康增长。 相似文献
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跨国公司战略技术联盟稳定性的博弈分析 总被引:7,自引:0,他引:7
国际竞争日益复杂和激烈,对企业的竞争和发展也提出了更高的要求.自20世纪80年代以来,跨国公司纷纷进行战略调整,从对立竞争走向大规模的合作竞争,它们相互间结成战略联盟,其中更多的是在高科技领域结成的战略技术联盟.但是正是由于这种合作形式的特殊性而导致了它的不稳定性,真正成功的战略技术联盟非常少,文章尝试运用博弈论的分析方法,从量化的角度,寻找影响战略技术联盟稳定性的因素,从而为建立成功的战略技术联盟提供合理化的建议. 相似文献
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企业内部控制体制初探 总被引:1,自引:0,他引:1
内部控制是企业生产经营活动赖以顺利进行的基础,随着社会主义市场经济的建立和逐步完善,市场竞争日趋激烈,加强内部控制制度建设是建立现代企业制度的内在要求。当前,我国企业内部控制体制存在诸多问题,显然已不适应经济发展要求,因此,对企业内部控制体制的探讨有着重要的现实意义。本文通过对内部控制的内涵、功能的分析.结合问题,试图提出应对之策。 相似文献
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在学术界一直存在一个争论:家族涉入是促进了企业创新还是阻碍了企业创新?厘清上述争论的产生原因和影响因素,有助于解释家族企业创新研究的争论和拓展家族企业创新研究的视野。本文对近年来相关文献进行了系统地梳理,归纳出家族企业创新三个领域的研究成果:家族企业创新投入、家族企业创新产出、家族企业创新的影响因素(内部家族因素和外部环境因素),分析家族企业创新争论产生的原因,并针对现有研究存在的不足,对未来的研究提出展望。本文提出通过构建权变理论整合家族企业创新争论的研究方向,有助于丰富家族企业创新的理论研究。 相似文献
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李瑞琴 《石家庄经济学院学报》1994,(5)
职工培训怎样适应社会主义市场经济的需要,是亟须研究和解决的问题。要解放思想,转变观念,使职工培训由计划型向为市场经济服务型转化;由封闭型向开放型转化;由培训工作以“我”为中心向以企业和职工为中心转化;不断改革办班模式,由过去的正规化办班向从实际出发多规格、多渠道、多形式发展;在教学内容上求新求精,教学方法上求活求实;在培训时间上采取短期与长期培训相结合;在学习方式上采取自学与面授、理论与实际相结合。 相似文献