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研究表明,母语迁移在法语专业写作中既有积极作用也有消极影响.文章着重从写作内容和写作结构两个方面比较汉语与法语的异同,进而提出如何在教学当中采取相应策略以提高学习者的法语专业写作水平. 相似文献
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兰胜敏 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2010,(5)
随着学生掌握的词汇量越来越多,在同义词方面遇到的问题也会越来越多.因此,在法语教学的一开始教师就应将同义词的辨析作为学生学习法语的重点和难点.辨析同义词是正确选词造句的基础,同义词的辨析没有绝对的客观标准,所有的方法都只是有助于我们从词汇的内涵和外延两个方面掌握词汇. 相似文献
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