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本文以《GNSS原理与应用》课程为例,探索了一种兼顾科研能力培养的教改方案.该方案在传统的知识点讲授和仪器操作的基础上,增加基于知识点的科研能力培养环节,研究对应的课程考核评价机制.并提出了教学改革方案在试点、实施过程中不断持续改进的思路. 相似文献
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2007年我国引入了公允价值计量模式,本文首先从理论分析了公允价值对企业价值的影响机理,其次以2007—2008年的沪深A股企业为样本,对公允价值变动产生的损益和权益变化是否影响以及如何影响企业价值进行了实证检验,其理论分析结果表明:公允价值会计作为寻求价值计量的一种重大变革,给企业价值带来了很大影响,加剧了企业价值的波动;同时实证检验发现,剔除公允价值变动后,每股收益和每股净资产对企业价值的影响将会减弱;公允价值变动损益对企业价值的影响显著大于计入资本公积的"可供出售金融资产的公允价值变动净额"。因而本文提出引进全面收益的概念,并建议编制全面收益表(含有公允价值)和单独的利润表(不含公允价值)。 相似文献
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