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张仲美 《经济技术协作信息》2009,(35):94-94
论文从大学计算机基础教学的地位和作用出发,分析了目前高校计算机基础课程的教学形势。结合目前形势提出了构建基于立体化自主性学习计算机基础教学模式的观点,并对该教学模式的教学效果进行分析。 相似文献
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