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建立以校为本的教研制度是对我国现行教研制度的发展和创新,它将有利于创设教师之间互相交流切磋、互相帮助促进、互相关心爱护的学校文化;使学校不仅成为学生成长的场所,同时也成为教师成就事业、不断学习和提高的学习型组织;在实施新课程的背景下,完善这一制度,将有利于深度开掘学校的新课程资源,增强教学的有效性;将进一步丰富现代学校制度,促使学校不断自我完善、自我发展,百花齐放,形成个性化、特色化的教育现代化学校形态。 相似文献
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