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ERP实训室建设初探 总被引:1,自引:1,他引:0
实践实训条件的建设与高校学生全面提高职业能力息息相关,如何建设高校实践实训条件,是一个有现实意义的问题。本文在介绍ERP实训室建设背景和建设成果的同时,结合学习教育部的相关文件,提出教育教学改革过程图解,指出"工学结合,校企合作"并不是单纯的校企捆绑,而是指学校要以了解企业、社会需求为第一要务,有针对性地开展专业建设和教学中的实践环节;提出高等教育教学改革的最终归宿是了解掌握企业的结构、企业的现实困境、企业的发展瓶颈,剖析企业的症状,找到企业亟需的人才缺口,让培养的人才成为企业疑难杂症的免疫体、抗体以及对症良药。 相似文献
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本着教育服务就业的原则,为探索南宁市城市品牌建设的新途径,最终提升南宁市公民整体素质,带动经济发展,比较研究了北京、齐齐哈尔、上海、东京、伦敦、纽约等地城市品牌及其教育机制,同时又纵向比较了南宁市"十五"到"十二五"的教育规划及实施状况。发现教育机制与城市品牌发展有着密切联系,教育机制的完善程度直接影响着城市人力资源状况。因此,提出要做到人力资源强市,分析与阐述了相关问题,并提出了完善南宁市教育机制的几点建议。 相似文献
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文章从探究“学生不喜欢我这门课”的原因入手,层层分析展开,找到原因之后,再对该原因的起源进行分析论证,提出以下两个问题的延伸探索:一是企业对员工的管理可以按照恋爱、结婚、生子的轨迹考虑两者之间关系的维持与发展;二是有关高职学生素质缺失性的研究及对中国教育体制的再思考。 相似文献
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