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思想政治教育基本功能的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
金鹏程 《安徽工业大学学报(社会科学版)》1999,(2)
本文分析了思想政治教育的五大基本功能,即政治方向上的保证功能;思想行为上的疏导功能;精神动力上的激励功能;人际关系上的协调功能;健康人格上的塑造功能。 相似文献
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浅议高校的班风建设 总被引:2,自引:0,他引:2
金鹏程 《安徽工业大学学报(社会科学版)》1999,(2)
班级是高校学生共同生活和学习的基本组织,它从组建之日起就对班级成员具有多层面的影响和约束力及制约性。班风状况如何,对班级同学的成长和进步有着密切联系,同时也关系着高校的学风、校风建设。本文从分析班风的特征及作用入手,提出了加强班风建设的途径和措施。 相似文献
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金鹏程 《安徽工业大学学报(社会科学版)》1999,(3)
本文从社会关系这一层面对思想政治教育的社会历史本质进行了探讨,认为思想政治教育作为一种社会实践活动和社会意识形式在社会存在面前都是第二性的;一定社会、一定阶级的思想政治教育都是为一定社会、一定阶级的经济基础服务的,同时又受一定社会、一定阶级的制约。我们应摆正思想政治教育的位置,有效地实施其内容,为社会主义现代化建设事业服务。 相似文献
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