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指出现代学徒制在实践中存在因校企合作机制不畅导致一系列问题,介绍了广西生态工程职业技术学院现代物流管理专业在学徒制试点工作过程中形成的由互利共赢机制、协同育人机制、共建共享机制、交替培养机制及质量评价机制组成的一套长效管理机制和实践成效。在该套机制的运行下,校企合作结合得更加紧密,合作通道更加顺畅,人才培养质量显著提升,企业高技能人才需求有保障,社会效应逐渐显现,为进一步探索和实践中国特色现代学徒制提供了一定的启示。 相似文献
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与传统物流活动相比,现代物流的最大革新不在于服务内容的拓展,而在于物流管理理念的确立以及物流运作方式的变化。在当代综合物流实战中,个性服务就已经成了一种关乎生存的营销观念。本文从物流企业在个性化服务方面存在的问题入手,提出物流企业开展个性化服务的思路、对策。 相似文献
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职业技能竞赛是高职院校展示教学成果的舞台,基本上所有的高职院校都想在职业技能竞赛中独占鳌头。以赛促教、以赛促训的目的推动了课程教学改革,很多专业课程基于职业技能竞赛都从不同的角度探索了在职业技能竞赛背景下的课程改革。现代物流技能竞赛也不例外,现代物流技能竞赛也推动了职业院校物流管理专业的发展,高职院校物流管理专业借助现代物流技能竞赛这个平台,将专业人才培养模式、专业课程教学改革、实习实训基地建设方面取得的成效在公众面前进行展示。为此,高职院校在人才培养模式、课程建设实习实训基地建设方面进行了改革,文章就是在职业技能竞赛如火如荼开展的背景下,从现代物流技能大赛与仓储管理教学融合的要点分析,提出课程改革的有效建议。 相似文献
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随着中国市场经济的发展,物流企业在市场经济条件下,竞争越来也激烈,绿色仓储也逐渐成为物流企业发展过程中确定竞争优势的重要环节。本文主要通过阐述绿色仓储的基本内涵和特点,对现在中国物流企业仓储现状进行分析,对物流企业绿色仓储的应用方面提出建议。 相似文献
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专业核心竞争力是专业建设的目标,是高职院校竞争的主要内容。本文从分析专业核心竞争力对于高职院校的意义入手,探讨了影响专业核心竞争力提升的主要问题,最后从专业培养目标、人才培养方案等六方面提出了提升高职院校专业竞争力的建议。 相似文献
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随着泛北部湾（广西）经济区开放开发的进程加快,广西物流业已呈现出腾飞之势。但是广西物流教育严重滞后于物流业发展的需求,造成现代物流人才的严重匮乏。本文就基于这个问题,分别从广西物流人才培养的意义、现状入手,分析了广西物流人才需求情况,对高职物流人才培养的定位提出自己的见解。 相似文献
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