评《跨世纪的粤港澳区域经济》

近年来有关未来粤港澳经济关系的文章不少,侧重点不一,论述角度各异。通常由于视角比较狭窄,有些文章难免给人以只窥一斑而难见全豹之感。 最近读到广东高等教育出版社出版的《跨世纪的粤港澳区域经济》一书(由陈达明、丁励松任     

加快事业单位产权制度改革的思考

随着市场经济的不断发展和改革的全面推进，事业单位长期积存的种种弊端与市场经济体制不相适应的矛盾日益显露出来。     

县级审计机关经济责任审计中面临的问题及改进措施

近几年来，县级以下党政领导干部经济责任审计已成为县级审计机关的一项主要任务，在审计工作中所占的比例越来越大。经济责任审计工作是促进领导干部廉洁自律、认真履行工作职责的一项重要措施，也是党政领导干部队伍建设的重要环节，同时它为组织监督、纪检监督和审计监督发挥合力作用提供了平台。此项工作越来越受到各级党政领导干部和有关部门的重视，更受到社会各界和广大群众的关注，但从目前经济责任审计的实践看，还存在一些亟待解决的问题。     

推动消费信贷发展的几点建议

一是加快完善社会保障休系,推动居民消费增长。经济实力是消费的基础,有计划、科学合理地增加公众持币量,提高居民的承债能力,是消费信贷开展的必然要求。降低或消除人们在养老、医疗、教育等方面的压力和预期支出的困扰,合理增加预期收入中消费支出的份额,是推动居民消费的现实选择。为此,要加快社会保障事业的发展,完善社会保障体系,为消费信贷提供充分、有效的保障。二是加强贷款风险管理,切实防范消费信贷风险。商业银行要建立健全消费信贷的风险管理体系。从跟踪、监管每一笔消费信贷入手,建立起消费信贷风险的监测、预警及化解机制。…     

浅谈展览会设计中空间划分的基本原则

在展览会中,按照一定的功能和目的,利用展示空间、道具,有序地安排和陈列所需要展示的产品,这种人为环境的创造中,空间尺度的规划就成为展览会设计中的核心要素,是展览会设计中的重中之重。本文即着眼于空间尺度划分这一重点,分析了在展览会中所涉及的空间划分的几个重点,即以区域划分、人流动线、人际尺度、主题表达为出发点,来具体分析展览会空间划分的基本原则之所在。     

湖北农产品加工园区促进现代农业发展研究

农产品加工园是加快农业产业化、促进现代农业发展的有效途径。本文在对湖北农产品加工园的发展现状分析的基础上,提出加快园区发展,由“凝聚效应”转化为“扩散效应”、壮大龙头企业,由“支撑作用”转化为“带动作用”、加强基地建设,由“规模经营。转化为“规模优势”、重视食品安全,由“注重数量”转化为“注重质量”的对策建议。     

考虑质量与参考效应的价格竞争模型研究

价格是企业最常用的竞争策略,本文在需求价格函数的基础上,考虑消费者对质量与价格的参考效应,构建寡头价格竞争模型,分析模型参数变化对均衡结果的影响。研究结果发现,均衡价格与技术能力负相关,均衡市场需求和均衡利润与自身技术能力正相关,与竞争对手的技术能力负相关,且技术能力对均衡结果的影响存在边际效应递减特征。研究结果解释了行业技术进步带来的价格下降趋势,也从技术能力角度揭示了企业间的竞争行为,为企业制定竞争策略提供理论参考。     

知识产权保护对中国FDI质量的影响——基于行业层面的实证分析

现有文献表明,不同行业的跨国公司对于东道国知识产权保护水平的敏感程度不同,相比于劳动密集型的公司,一国知识产权保护水平的提高对于技术密集型的跨国投资有更大的促进作用,因而会改善一国的FDI质量。本文以中国1998—2007年的制造业细分行业层面FDI数据为研究对象,分析了中国知识产权保护对不同行业FDI的影响。研究结果表明,在其他条件保持不变的情况下,中国知识产权保护的提高对于技术和资本密集型的FDI有较大的促进作用,知识产权保护保护水平的提高起到了改善中国FDI的质量和优化FDI结构的作用。     

浙江省海洋经济与生态环境的协调发展研究——基于低碳经济的视角

通过构建海洋经济与生态环境的评价指标体系,运用协调发展度评价模型,对浙江省海洋经济与生态环境的协调发展问题进行实证检验。结果表明：1998-2008年,浙江省海洋经济与生态环境的协调发展度基本呈倒“U”型曲线,1998-2002年协调发展度呈上升趋势,2003年协调发展度达到最优,之后基本呈下降趋势。最后根据研究结论,提出有利于海洋经济低碳转型的对策。     

习近平青年观融入高校外语课程教学的探索与实践——以“高级日语”课程为例

青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。历届领导人一直关注并支持青年的成长。习近平总书记更是一直高度重视青年的成长,并在各种场合发表了诸多关于青年的论述,逐步形成了习近平青年观。而青年的教育是习近平青年观的重要内容。通过对习近平青年观及外语课程思政要求相关内容的探讨,以“高级日语”教学实践为例,通过对课堂过程的分析,从教师、教材、教学三个方面,对外语课程思政建设提出以下建议。以习近平青年观为指导,转变教学观念;以《高等学校课程思政建设指导纲要》为基准,重构教材内容;以“协同学习”为途径,创新教学方法。