现代教育技术与信息素养

迅速发展的现代教育技术,有力地推动着教育的变革、创新与发展,也对教师的教育观念带来了巨大的影响与冲击。为加快教育现代化与信息化,使教育能更好发挥基础性,全局性和先导性作用,教师必须尽快更新教育观念,提高信息素养,使我国的教育更快地面向现代化、面向世界、面向未来。     

现代教育技术与信息素养

迅速发展的现代教育技术,有力地推动着教育的变革、创新与发展,也对教师的教育观念带来了巨大的影响与冲击。为加快教育现代化与信息化,使教育能更好发挥基础性,全局性和先导性作用,教师必须尽快更新教育观念,提高信息素养,使我国的教育更快地面向现代化、面向世界、面向未来。     

高等学校计算机基础教育改革探究

随着信息技术的发展人类已进入信息时代,信息素养和信息技术能力已成为当代大学生知识结构中不可缺少的重要组成部分,也是用人单位衡量毕业生水准的重要条件。本文针对当前高校非计算机专业计算机基础教学存在问题,从培养目标、教学内容、课程体系、教材建设、教学方法、实践操作能力、师资队伍建设等方面,提出了改革举措,以使培养的人才更好适应未来社会信息技术发展的需要。     

改革开放实验室创建实验教学新模式

高校实验室是教学与科研的基地,是培养高素质创新人才和出高新技术成果的孵化器,是高校服务社会,走上世界的窗口。本文从高校当前实验教学存在问题入手,有针对性地提出开放实验室,创建新的教学模式和构造新的实验教学体系的举措,并阐述了实验室开放后,管理体制配套改革的意义和办法。