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奖励是激励文化的杠杆。激励必须坚持明暗公开、公私分明、顺逆分明、大小并重、刚柔并济等原则,要坚持激励与奖惩并举的原则,避免走入激励误区。 相似文献
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以案例为导向进行审计学教学能取得事半功倍的效果,就案例教学如何在审计课堂中运用、预期教学效果以及对需要不断改进的地方进行了讨论。 相似文献
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创业教育是一种面向未来的教育思想,是以培养学生创业意识、创业精神、创业能力,开发和提高大学生的创业基本素质为目的的教育思想与教育实践活动.创业教育如今已经成为高等教育改革和发展的方向.培养大批风险创业者是以经济管理类专业为主、具有学科比较优势的财经类院校的历史重任.文章论述了财经类院校创业教育的内容体系和实现途径. 相似文献
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