中学生的信息技术教育与信息素养的培养

培养学生的信息能力、提高学生的信息素养是信息技术教育的根本目标。信息素养是终身学习的基础,具备了一定的信息素养,学习者才能够获得学习的内容,能够对所做的研究进行扩展,能够对自身的学习进行更有效的控制,使其具备终身学习能力、竞争能力和创新能力。只有加强信息素养的教育,教育的职能才会充分发挥作用。     

提高教师信息素养实现信息技术与课程整合

信息时代对学生的信息素养提出了前所未有的要求,提高教师的信息素质是培养学生信息素养的关键。提高教师信息素养不仅要注重信息技术培训,更要注重教学实践,而实施信息技术与课程整合正是提高教师信息素养的有效途径。在信息技术与课程整合中提高教师的信息素养可以立足课堂教学,从教学设计、教学流程、教学反思、课堂评价四个方面入手,不断改进教学设计,创新教学思路和方法,创新教学结构和模式,有效地提高教学质量和效率,在培养学生素养的同时．有效地提高教师的信息素养,应对信息时代的挑战。     

关于企业财务管理与财务会计分离的几点探讨

经过长时间理论上的探讨和争论,财务管理学和财务会计学的学科分野越来越明显,但是在实务操作中,财务管理(简称财务,下同)和财务会计(简称会计,下同)的关系仍然是“剪不断,理还乱”。在我国现阶段,鉴于财务与会计一般是机构和人员合并的状况,于是财务与会计分离的呼声越来越高。     

论管理科学之"换位思考"的重要性

本文以和谐管理为基础,互利共赢为目的,首先分析了古今中外管理学理论中的换位思考,然后站在管理者的立场以管理者所能接触到的主要人际关系为纽带分析了现代企业管理过程中的管理者与客户、 竞争对手、 下级员工以及渴望引进和挽留的人才等多方面的换位思考的重要性.     

我国中小企业成本核算研究

在国民经济发展过程中,中小企业成本管理问题已日益引起人们的关注。本文针对中小企业中的成本核算弱化、战略成本管理缺乏等问题来分析,提出强化中小企业成本管理的对策。     

外资进入中国银行业目标选择实证分析

文本文选取2001-2006年11家原股份制商业银行的相关指标,并引入年份虚拟变量,通过建立logit回归模型,研究了外资进入中国银行业时对目标银行选择的影响因素,从而进一步分析其动机和性质。研究发现,外资进入中国银行业的动机有三个：首要是逐利性,其次是安全性,同时受到宏观政策刺激的影响。而外资投资动机的主观性、变动性和其所处的非控制地位使得这些因素无法肯定体现其”战略投资者”的性质。最后,根据研究结论,本文针对中国银行业发展提出了相关政策建议。     

《文明》为奥运喝彩 记《奥林匹克宣言》全球首发暨顾拜旦诞辰145周年庆典

2008年元旦，恰逢“现代奥林匹克之父”顾拜旦诞辰145周年之际，北京正式进入奥运年。在北京体育大学田径馆，145位来自社会各界的人士，饱含深情，吟诵出他们对奥运的热爱与企盼………。     

城市知识人口新上山下乡运动与新农村建设

党中央、国务院近年来颁布出台了一系列方针政策,鼓励城市高校毕业生投身新农村建设。这种由政府主导、推动的高校大学生下基层到农村的社会实践活动被民间誉为新上山下乡运动,受到网民热议,但官方文件鲜有新上山下乡运动的