强化军事体能训练,提高国防生身体素质

普通高校国防生的军事体能训练往往沿袭了一般大学生的体育训练方式,针对性不强,影响了国防生军事体能素质的提高。文章认为,对国防生进行强化体能训练,应坚持正确教育引导,强化新生入学训练,大力开展体能比武,狠抓体能训练管理,定期进行体能考核。     

“90后”大学生教育管理方法创新研究

随着大批90后进入大学,如何认清90后大学生思想新特征,做好90后大学生教育工作是目前高校学生教育工作面临的重要课题.文章通过分析90后大学生成长发展的社会和家庭环境,以及90后大学生的各种特点,对高校的大学生教育工作提出对策和建议.     

对体育院校非体育类大学生运动损伤情况的调查与研究

通过对西安体育学院二本专业部分学生运动损伤情况的抽样调查与分析研究,发现学生运动损伤率比较高,应值得重视,并查出损伤的原因,常发部位规律,提出防伤的措施,在教学训练过程中,贯彻此原则,取得了良好的效果。本文对西安体育学院非体育专业学生在校期间体育课运动损伤进行了调查和研究,探讨其运动性损伤发生的原因和一般规律,这对最大限度地避免或减少运动损伤的发生,增进学生的身体健康,增强学生体质,减少学生的心理压力,提高体育教学质量等具有重要意义。     

开展农村特色全民健身活动的思考

新农村建设是当前国家大力倡导的地区发展方式之一,所谓的新农村建设不仅与经济的发展有关,更重要的是必须弘扬体育文化,通过全民健身活动增强人们的体质,走城镇和农村协调发展的现代化道路。众所周知,体育运动项目的种类多种多样,不同地区、民族、风俗背景下,体育运动也呈现自己的风貌。建立农村特色体育就是要立足实际,根据当地特点开展群众喜闻乐见的体育活动,并对如何积极有效运动做一个深入的研究。     

科学发展观视野下大学生心理健康教育课程体系的创新研究

通过用科学发展观预测未来社会对体育人才的需求方向,以及体育锻炼能够影响人的心理健康,也能够培养人坚强意志品质。当前我国高等教育中指出"身心健康"的要求,为社会和国家创造高质量的后备人才。文章认为如何在教学中培养大学生良好的意志品质,促进大学生身心健康和发展,加强大学生在学习过程中的心理健康教育尤为紧迫和必要。