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《财务管理》是高职财经类专业的主干课程之一。本课程以企业的资金运动为主线,学习筹资管理、投资管理、营运资金管理、收益分配管理和财务分析等内容,为学生今后从事企业理财工作和参加会计行业资格考试打下坚实的基础。因此,高职院校应本着工作过程化的教育理念,科学设计该课程的学习情境,突出学生职业能力培养,增强学生的岗位适应能力,实现毕业与上岗的零过渡。 相似文献
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随着我国税收法律制度的不断健全完善和新会计准则的应用,如何提高教学质量培养适用社会的新型高职人才是《纳税核算实务》课程授课教师面临的挑战。为此,从《纳税核算实务》课程的特点入手,论述了对本课程的教学方法教学手段等方面改革性的尝试。 相似文献
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本文在分析高职会计电算化专业经济法课程应以满足会计岗位知识需求和未来职业发展为目标的基础上,探讨了教学内容的选择,论述了采取的教学措施。 相似文献
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应收账款的管理是企业管理者非常关注的问题。从应收账款的拖欠成因的分析入手,提出建立健全信用管理体系、完善企业内部控制、加强事前事中事后控制、建立坏账准备制度和保障债权等四方面的应对措施,旨在为企业应收账款管理提供帮助。 相似文献
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《税法与纳税会计》是一门融税收法规制度和会计核算于一体的边缘学科。该课程主要研究企业纳税的确认、计量、记录、报告,以及纳税筹划管理。随着我国经济的发展和会计税收制度的不断改革,会计实务中越来越需要大量应用型、复合型纳税会计人才。这要求我们所提供的毕业生,不仅要掌握一定的基础理论和相关学科知识,还要具有实践经验及专业技能。而这种技能的培养,单纯依靠课堂教学难以达到目的。因此,必须在教学计划中设置相应的实践教学环节。在实施实践教学环节中制定多元化教学目标,确立学生在教学中的主导地位,采用多种实践教学方法,以提高学生的专业业务处理能力。 相似文献
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