应用型人才培养模式下的大学物理教学改革

为推进大学物理课程教学改革,加强学校课程建设,实现应用型人才培养的目标,结合《理工学科大学物理课程教学基本要求》的文件精神和本校自身特点,文章对大学物理课程的教学内容体系、教学方法、教学手段等进行深入改革与实践,以进一步提高大学物理的教学质量和学生的综合素养。     

基于FPGA的简易信号发生器设计与实现

基于FPGA技术,文章认为采用Verilog语言在Altera公司的Cyclone IV系列器件上实现了一个简易信号发生器。该系统可产生正弦波、方波、三角波和锯齿波4种波形信号,可实现频率调整。通过Signal Tap II对系统输出波形进行实时测试,验证设计的正确性。该信号发生器具有简单、可靠、精度高、可移植性好等特点。