首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7篇
  免费   0篇
财政金融   2篇
计划管理   1篇
经济学   1篇
贸易经济   1篇
经济概况   2篇
  2013年   1篇
  2012年   2篇
  2011年   2篇
  2010年   2篇
排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
电子商务作为一个新兴学科,构建完善的实践课程体系是电子商务专业建设的重要组成部分,是培养高技能应用型人才的关键环节.本文阐述了电子商务实践环节在电子商务课程建设中的重要作用,结合自己的实践教学,通过利用构建电子商务专业实践体系的目标,分析了当前电子商务实践教学环节的状况及存在的问题,同时提出如何加强电子商务专业实践环节的措施和方法,力求提出一种较好的电子商务专业实践教学培养模式.  相似文献   
2.
项目化的实践教学模式注重培养学生的实践动手能力.在教学过程中,应注重理论和项目实践相结合,激发学生的兴趣,逐步提高学生的动手能力、创新意识、团体合作精神.实践证明,项目教学对提高学生的软件开发能力有显著的提高.  相似文献   
3.
项目化的实践教学模式注重培养学生的实践动手能力。在教学过程中,应注重理论和项目实践相结合,激发学生的兴趣,逐步提高学生的动手能力、创新意识、团体合作精神。实践证明,项目教学对提高学生的软件开发能力有显著的提高。  相似文献   
4.
应用型本科软件工程专业教学改革方向主要是改革课程设置、教学内容、教学方法及实践模式等,教学质量保障的重要途径是树立正确的教学理念和新思路,构建符合应用型本科院校发展特色的课程体系,加强教学考核,注重师资培训,以期全面提高教学质量.  相似文献   
5.
冯晓兰  任华  徐中 《商》2013,(23):349-349
教学管理分为业务管理和质量管理,通常情况下是对学校教学业务工作所进行的有计划、有目的、有组织的管理活动。同时,教学管理也是学校管理的部分之一,它是对学校管理的整体水平体现,因此,要提高质量必须靠管理;教学工作是根据当今社会对人才的要求、教学目标和学生身心发展的特点,由老师的教和学生的学所组成的双方互动的过程。这个过程是由老师、学生、教学内容和方法等构成。老师是教学过程的主导因素,学生是教学过程的主体因素,教学内容和方法是教学过程的客观因素,因此,要取得良好的教学效果还要靠管理。本文就民办院校教学管理与学生管理存在的问题进行了认真分析和思考,并提出了一些解决问题的对策。  相似文献   
6.
冯晓兰 《魅力中国》2010,(24):107-107
语文教学中的识字教学有多种方法途径,其中通过听读游戏识字的方法不但使识字教育的过程与培养学生动手、用脑、发挥想象的过程联系起来,更有效促成了学生之间的交流、合作与学习,激发学生识字的兴趣,达到寓教于乐的效果,利于促进学生全面发展。本文主要结合自己工作实践就听读游戏识字方法的意义和实施途径作初步探讨。  相似文献   
7.
电子商务课程是理论与实践相结合的,采用适当的教学方法对学生学好电子商务课程尤为重要。本文就电子商务课程教学方法的实施进行了探讨。根据课程内容与性质灵活地采用多种教学方法,将抽象的理论转化为直观的操作或演示,充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,以提高教学质量。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号