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1.
视听语言在视觉传达专业课程中是叙事逻辑表达的基础,丰富了视觉传达的表现语言,拓展了创意与表现的空间.在教学实践中,应通过视听语言分析、视听思维训练、语言创意训练和语言创作四个阶段的实践教学,使学生能够灵活运用视听语言的规律来传达信息.
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2.
起源于20世纪20年代的欧洲先锋派电影,因其所具有的对现实的批判精神及特点对当代视频设计产生着影响.具体表现为:创作观念上,视听意象化;表现主义及超现实形式的普及;视听语言技巧的丰富;动态构成意识及音乐视觉化等.使现代的视频设计在创作技巧和思路上更为灵活.
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