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新课程下开展高中物理实验教学,以课程、教材、媒体、信息等为基础,让学生在经历情境启动过程、探究联动过程、深化感受成功过程、拓展创新过程.以达成学生主动参与、乐于探究、勤于动手之目的。培养学生自主分析和解决问题的能力。创新和实验能力,促进学生终身发展为目标。 相似文献
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