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我们要把语文课堂变成培养孩子的乐园,所以要变枯燥为生动,变抽象为形象,打破课堂教学的时空限制,创设一个更为生动活泼的教学情境。多媒体的形象化和表现手法的多样化沟通了语言文字与客观事物之间的联系,它可以变抽象为形象、变静态为动态。心理学研究表明:在学习过程中学生如果运用的感觉器观越多,它们的作用发挥得越充分,那么知识就越容易被理解和掌握。在教学中教师能借助多媒体手段变抽象为直观、变静态为动态地向学生展示教学情境,呈现事物的变化发展过程,并提供丰富的感知表象,构成一个跃动的“思维空间”,就能为学生实现由形象感知到抽象思维的飞跃奠定基础,起到事半功倍的效果。 相似文献
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孟玉春 《中小企业管理与科技》2014,(18):112-112
会计工作在开展经济工作的过程中,发挥着重要的作用,因此加强职业道德建设具有重要的意义。本文通过对职业道德建设的重要性进行阐述,同时对提高会计职业道德的途径进行分析,进而为建设会计工作职业道德提供参考依据。 相似文献
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