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崔静荣 《发展》2008,(3):116-116
一、以促进师生健康成长为核心,优化发展思路,健全管理机制,美化育人环境,提高整体育人水平 (一)健全管理机制,促进师生双向成长。管理不是改造人,而是唤醒人;制度不是约束人,而是激励人。学校先后制定了《静宁一中教育改革与发展的实施意见》《关于在班级管理中构建民主化、制度化管理体系的实施意见》《整体构建德育体系实施意见》《青年教师成才计划》《关于开展学校内部人事制度改革的决定》等规章制度,使学校管理日趋科学、规范,为师生健康发展注入了活力和动力,为学校和谐发展奠定了坚实的基础。  相似文献   
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