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庞云方 《西部大开发》2011,(10):122-122
在语文教学中,开发美育资源,深入美育实践,探讨美育的教育方法,摸索美育的教学经验,发挥美育作用,通过美感、审美和关学教育。培养学生正确的审美观和价值观,已是现代语文教学的重要课题。  相似文献   
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