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麦金太尔开启了西方德性伦理的复兴之路,他主张回归亚里士多德的德性理论,由此出发而形成了他的内容深刻的德性观。麦金太尔德性观主要包含了实践、个人生活整体性、传统三方面思想,他倡导通过实践追求内在的利益,实现生活的完整性,过上善的生活。这一理论对于大学生的德育有着深刻的启发意义。 相似文献
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新媒体时代,大学生时政教育呈现出了新的特点与要求,将新媒体运用于时政教育成为必然的选择。新媒体的特点与大学生的接受心理都与时政教育新发展相契合,为新媒体在时政教育中发挥作用提供了可行性。新媒体作用的发挥路径需要不断创新,在内容、形式、方法、环境及教育追踪等方面都可以充分发挥新媒体的作用,促进时政教育有效性的提高。 相似文献
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幸福教育是高校思想政治教育的应有之义,二者相互作用,是利他与自利统一的关系,将它们有机融合起来是必然的选择,既有利于幸福教育重要性的彰显,也有利于高校思想政治教育走出困境,走进大学生内心,但是由于各种原因,二者目前处于相互分离的状态,为了改变这一状态,理论工作者、一线教育者都在努力着,提出了许多可供参考的建议。 相似文献
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