浅谈小学语文教学如何激活孩子的想象力

孩童时期是培养想象力的最佳时机，可以说，任何创新都缘于孩童们的异想天开中。作为老师，我们应该想方设法激活他们的想象力。     

编程语言项目式教学的课程思政实践及研究——以“Java企业级开发”教学为例

应新时代要求,高校教育已经提升到“三全育人”的阶段。文章以编程语言项目式教学课程为例,从特点分析、实现思路、思政元素挖掘到思政内容建设,提出了一种可行的课程思政实施策略,并结合多轮的实践,不断探索课程内容与思政目标的有机融合,通过不断挖掘思政元素,改进教学方法,课程思政建设取得了较好的应用效果。     

谈基于互联网的通信技术

网络通信是通信技术和计算机技术相结合而产生的一种新的通信方式.要在两地间传输信息必须有传输害道,根据传输媒体的不同,有有线数据通信与无线数据通信之分.本文详细探讨了网络通信技术与互联网发展,并中未来发展趋势做了简要分析.     

浅议传输技术在通信工程中的应用与发展

文章介绍了几种实用传输技术在原理上的异同,论述在长途干线传输网和本地传输网中的应用,并提出了最新的发展趋势.     

探讨多维思政元素融入程序设计类课程的实践

将思政教育从专门的思政课程扩展到课程思政是课程建设的一个趋势。针对新工科专业的程序设计类课程特点,以“Java程序设计”课程为例,从教学过程、教学方法、教学内容、教学手段、教学环境等维度进行思政元素的挖掘,并将此课程思政融入Java程序设计教学的全过程中。教学实践表明,多维度融入思政元素,加强了程序设计类课程的学习效果,进一步夯实了学生的专业技术与技能,达到了全方位育人的目的。