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赵蓉蓉  鲍善柱 《新西部(上)》2007,(10X):141-141,143
教育的目的就是促进每一个学生的发展,班主任是班集体的组织者和管理者。要做好新时代学生工作,需要融入到学生集体中去关心、了解他们的不同需要,耐心和细心地发现问题,根据实际情况及不同学生的特点实施管理方法。面对新的形势,班主任应该认真研究、积极探索,勇于创新管理方法,不断总结成功经验。  相似文献   
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阳光体育运动内在的意义与价值,是使学生能够在人生的各个时期都把体育活动作为一项生活内容来安排。因此在当前的学校体育教育中,要以阳光体育运动为手段,以终身体育为指导思想,不断完善高校的体育教育。使学生树立身体发展、心理发展和社会适应的三维健康观,培养学生终身体育意识。  相似文献   
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