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陈绮文 《太原城市职业技术学院学报》2006,(4):79-80
素质教育要求我们要守好课堂教学这块主阵地,在这过程中,如何改革课堂提问的内容和形式,如何通过课堂提问渗透素质教育,都是值得我们认真研究的问题。 相似文献
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