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《政府采购法》既是程序法又是实体法,依法采购不但要体现在具体的采购方式上,也要体现在程序上。本文提出,上级部门在布置落实采购工作时,应在相关文件中要求下级单位办理好相关政府采购手续,上报政府采购预算确认书(复印件),以利于统一思想认识,加强监管,依法采购。集中采购分为政府集中采购和部门集中采购,货物和服务适用哪种采购组织方式通过制订政府采购目录规定。实际工作中,采购人一般能按政府采购目录规定组织采购,但也存在一些特殊情况,如一些部门的工作制服实行省级部门统一管理,采购时,单位就按其省级部门招标结果直接签订供货合同完成采购。这种采购方式虽操作简便,但在是否符合政府采购法规要求上单位与财政部门意见不一。 相似文献
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一般情况下,采购人能够按照规定的采购程序组织采购,但是在实践中也存在一些简化,甚至忽略采购程序的情况,尤其在垂直管理的采购单位系统内,下级部门在进行部门集中采购时,往往省略采购程序,直接按照上级单位的采购结果执行。这种做法是否符合相关法律法规?有何法律风险?一、案例回顾某县公路管理段依据省公路管理局有关工作制服采购文件, 相似文献
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"一带一路"倡议提出后,我国企业在绿色发展理念的指导下,积极走出去,激发投资需求,促进沿线国家和地区的经济发展。本文首先介绍了"一带一路"下我国对外投资的发展现状和常见模式,然后以A公司对孟加拉投资为例,分析了投资项目的风险,最后阐述了对外投资管理措施,以供参考。 相似文献
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从县级政府采购实务看,通用类集中采购项目由县公共资源交易中心实行政府集中采购;有关部门有特殊要求的集中采购项目,由各部门实行部门集中采购。一个集采项目是实行政府集中采购还是实行部门集中采购通过制定政府采购目录分别规定,一日了然。然而,如果只是简单、机械地执行采购日录,一些部门集中采购项目是否适当,能否体现集中采购的本质要求,能否真正实现政府采购的目标和功能,值得思考。 相似文献
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教学质量是教学的生命线,课堂教学是提高教学质量的基础.长期以来,大多数的教师都把提高教学质量做为教学的追求目标.为了提高教学质量,他们忙于备课、忙于查阅资料、忙于批改作业……结果到头来,学生学得累,老师也教得累,但收效甚微.于是,在中学政治课堂教学中,提高教学质量成为困扰许多中学政治教师的一个问题.为解决这一问题,许多老师曾不断地努力、不断地尝试,希望能找到一剂灵丹妙药,但仍然没有一个固定的模式.下面,我将结合自己多年的教学实践,略谈如何提高政治课堂教学质量的一些观点. 相似文献
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