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221.
农发行湖南省永州市分行课题组 《农业发展与金融》2009,(11)
当前农村地区现金支付结算居高不下,制约了农村商品经济的发展.在推进社会主义新农村建设中,如何提高农村地区非现金支付结算水平,发挥非现金支付结算对农村经济发展的助推作用,是亟待解决的一个课题.本文以湖南省江永县农村地区非现金支付需求为专题开展了实地调查和分析验证,以期探寻解决农村地区非现金支付的有效途径. 相似文献
222.
中国人民银行定西市中心支行课题组 《西部金融》2009,(5)
本文在分析我国巨灾保险现状的情况下,通过总结美国、欧盟主要成员国及日本等国的巨灾保险模式,并从承保主体和范围、巨灾风险控制和制度建设等方面进行几种模式的比较,提出了构建我国巨灾保险体系的对策建议. 相似文献
223.
224.
技术要素参与收益分配的调查报告 总被引:3,自引:0,他引:3
绍兴市委组织部课题组 《科技进步与对策》1999,16(4):92-94
通过对2106人,971家企业的调查,分析绍兴市要素参与收益分配的实践形式,针对存在的问题提出解放思想,加强领导,支持和保护科技人员通过多种分配方式取得合法收入的建议。 相似文献
225.
226.
227.
农发行总行办公室课题组 《农业发展与金融》2020,(3)
正要继续聚焦七个方面专项治理,加强源头治理和制度建设,把减负工作的良好态势转化为服务国家战略能力、政策执行能力、风险防控能力和可持续发展能力。2019年是新中国成立70周年,是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年,也是中央明确的"基层减负年"。农发行坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实中央"基层减负年"决策部署和"不忘初心、牢记使命"主题教育专项整治工作要求,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护",坚持问题导向,在深入开展调查研究和问题排查的基础上,聚焦精简报表、规范检查、精文简会、激 相似文献
228.
课题组 《广西财经学院学报》2009,22(3):53-56,76
西方主要发达国家义务教育阶段教师工资主要由中央政府或高层级地方政府承担,日常行政办公经费及校舍建设维修资金大多以低层级的地方政府为主来承担,而义务教育阶段学校的行政管理主体与财政投资主体并不一致.根据中国的国情,应提高义务教育财政投入政府层级,由中央及省级政府分担更多的义务教育经费. 相似文献
229.
人民银行天津分行课题组 《金融与市场》2007,(2):7-9
产业投资基金是一种把投资工具和经营管理制度相结合的资本运营模式。作为一种以促进产业发展为目的的金融制度创新,在当前我国深化经济体制改革的攻坚阶段,具有重要的意义。本文介绍了产业投资基金发展的主要模式与经验及我国产业投资基金发展面临的环境约束,进而对我国进一步发展产业基金的路径进行了探讨,有一定新意。 相似文献
230.
人民银行吕梁市中心支行课题组 《金融与市场》2007,(2):60-61,71
本文结合吕梁市实际,通过对我国农村养老保障的现状、存在问题进行调查与分析,提出了土地保障、个人养老金账户储备和国家最低生活保障,是农村养老保障体系的三支柱,要构建多层次、城乡整合、协调发展的农村社会养老保障模式。 相似文献