浅析欠发达地区农村信用社风险问题

风险主要表现形式 (一)外源型风险: 1.自然环境恶劣多灾,"三农"受损形成风险.农村信用社服务的对象"三农"是一个极易受各种外部环境因素影响的行业和弱势群体,我省近些年区域性旱、涝、雹等自然灾害频繁,连年歉收,还贷能力不足,不良贷款呈现循序渐进"螺旋式"上升.     

货币发行机制改革的国际经验及启示

近年来,我国对外经济的形势逐步转变,外汇占款比重下降,对冲外汇占款的压力减少,货币的投放初步转入以公开市场操作方式为主.但在目前货币发行基础的存量结构中,外汇占款仍占较高比重,且公开操作标的主要以中长期国债为主.同时,人民币国际化的推进以及电子货币的应用也给货币发行机制带来了新的挑战.借鉴发达经济体货币发行机制的经验,...     

新冠肺炎疫情对企业会计工作与会计人员的影响

一、调研背景2020年春节期间爆发的新冠肺炎疫情(以下简称疫情)给会计工作按下了“暂停键”。2月底、3月初各地复产复工陆续“重启”,会计人员又开始投入到紧张的工作之中。但疫情对经济增长和金融市场所产生的影响仍在持续,伴随着形势的不断变化,不同行业、不同性质的企业所面临的问题也各有不同,近期全球其他国家感染新冠肺炎人数的持续上升更是增加了种种不确定性。值得肯定的是,我国在疫情防控中所采取的一系列及时有效的措施,极大减弱了疫情对经济的负面冲击,从长期来看总体向好。会计信息作为企业经营状况的晴雨表,一定程度上呈现出社会整体经济发展的缩影。     

高标准农田改造项目调研

正高标准农田改造能够转变农业发展方式,促进农业可持续发展;能够改善繁荣农村经济,推动城乡经济社会一体化发展;能够提高农业综合效益,有利于提高农民收入;能够解决农村劳动力人口的就业问题,对地方经济发展起到积极的推动作用,有利于推动农发行业务发展。扎实推进高标准农田建设,对提高农业综合生产能力、保障国家粮食安全、促进农业现代化建设和可持续发展具有重要意义。2009-2015年7个中央一号文件都强     

增加四川农民收入研究

(一 )农民收入变动轨迹及差距1 变动特点 :( 1 )总体水平不断提高。1 979年— 1 998年的 2 0年里 ,四川农民人均纯收入从 1 2 7元增至 1 790元 ,增加了 1 3倍 ,年均增长速度高达 1 4 1 % ,扣除物价因素 ,实际年均增长 8 9%。是新中国成立以来农民收入增长最快 ,增加最多的时期。 ( 2 )增长呈现阶段性。1 979— 1 984年的快速增长阶段。农民人均纯收入年均增长 1 7 7% ,扣除物价因素 ,年均实际增长 1 2 5%。 1 985— 1 988年的平稳增长阶段。农民人均纯收入年均增长 1 1 9% ,扣除物价因素 ,年均实际增长 6 0 %。 1 989— 1 993年的波动增…     

支持退耕还林工程促进地方经济发展

退耕还林工程是实施西部大开发和可持续发展战略的重要组成部分,是改善生态环境、调整农业产业结构、拉动内需、生态富民的切入点。根据国家安排,青海省退耕还林工程从2000年起开始试点,2002年全面启动。到今年6月底,全省累计退耕250万亩,荒山造林种草314万亩,实际完成退耕248.64万亩。一、青海省实施退耕还林的基本情况     

新时期粮食行业职业教育培训跨越式发展研究——粮食行业现代远程教育思考

我国粮食行业发展已进入到一个全新的发展阶段,粮食市场化发展和全面参与国际竞争的新形势,对全行业几百万干部职工在知识、技能、综合素质方面提出了新的更高的要求,如何才能够满足这一要求是粮食行业职业教育培训工作的重点和难点。本报告分析了当前粮食行业职业教育培训工作的现状和存在的问题,提出新时期开展职业教育培训工作要转变思想观念,应当利用现代远程教育手段实现粮食行业培训工作的跨越式发展。报告分析了建设粮食行业现代远程教育系统的有利条件,并对系统建设提出了整体思路。报告认为:实现新时期粮食行业职业教育培训的跨越式发展目标,应当转变思想观念,从战略高度认识和把握全行业职业培训工作,树立起粮食行业科学的教育培训发展观,即现代人才观、现代职业学习观和现代职业培训观,以全新的理论和方法重新定位和发展粮食行业职业教育培训工作。报告在深入分析传统和现代职业教育培训方式利弊的基础上,明确提出发展粮食行业现代远程教育是满足全行业人员职业培训需求、实现职业教育培训工作跨越式发展的必经途径。报告指出,在培训手段的运用方面,传统教育培训手段有不可替代性,但也有局限性。开展远程教育,利用远程教育手段不受时间和空间限制、信息量大、学习费用低、特别是具有能为老、少、边远和贫困地区人员提供培训机会的优点,对全面提高粮食行业人员队伍素质有重大的现实意义。报告论述了现代远程教育系统建设的有利条件和基本思路,我国社会经济和粮食行业的发展为建设粮食行业现代远程教育系统提供了有利条件:互联网的迅速普及为开展远程教育提供了社会基础;现代远程教育技术在实践中的成熟运用为系统建设提供了可资借鉴的技术和经验;粮食行业职业技能鉴定工作的开展从制度上保证了粮食行业远程教育的生源。报告设想,粮食行业现代远程教育系统由国家粮食局所属的中国粮食研究培训中心为主站系统、各省(自治区、直辖市)为分站系统、有条件的地区、市和全国2000余县为子站点系统,通过三级系统建设,形成能够覆盖全国的远程教育系统网络。课程体系由公务人员、企业管理人员、职业技术职工、粮食科技前沿信息以及咨询服务五大类培训资源组成,通过学习管理与评估保证远程教育的质量和效果。     

加快转变发展方式 促进健康持续发展打造成为全国新引擎——广西经济社会重点发展形势和问题以及对策措施建议

序言 广西有优势,也有不足,但广西由于起步晚,属于追赶型省份,经济发展潜力大,经济总量应该在全国前10位,才是广西应有的地位和水平。党中央、国务院领导对广西赋予厚望,广西区党委、政府加快实现“富民强桂”新跨越,在西部地区争当贯彻落实科学发展观排头兵,率先实现全面建成小康社会目标。广西必须发挥优势和各种有利条件,加快转变发展方式,促进健康持续发展,打造成为全国新引擎,努力实现发展目标。     

新型工业化应新在何处

党的十六大报告指出,“实现工业化仍然是我国现代化进程中艰巨的历史性任务”,“要坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子”。在我国加入世贸组织后,党中央提出全面实现小康社会奋斗目标之际,明确提出我国要继续推进工业化,而且要推进具有时代新特点的新型工业化。但新型工业化究竟应新在何处呢,需要认真加以讨论。一、新型工业化新在拥有新的时代背景和体制环境新型工业化的新,是相对于先行工业化国家所走过的工业化道路、相对于…