新形势下互动式教育实习模式探索

本文针对高师院校教育实习的新变化,提出与之相适应的互动式教育实习模式,探讨新形势下实行互动式教育实习模式的必要性和可行性。     

怎样做好新时期的企业思想政治工作

本篇论文主要对新时期企业思想政治工作进行了研究和探讨.文章从四个方面进行了阐述.第一部分论述了思想政治工作的时代性.第二部分主要论述了要找准思想政治工作的切入点.第三部分谈思想政治工作要创新.第四方面论述了思想政治工作中情感交流的重要性.     

污染排放、全要素生产率增长与环境规制效果评价

本文分别计算了1989至2008期间中国30个省际地区的曼奎斯特-伦伯格（ ML）与传统曼奎斯特（ M）全要素生产率指数,实证研究表明如果考虑环境因素约束,传统忽视污染排放的M全要素生产率增长被高估;与大多数发展中国家一样,中国经济M全要素生产率被高估的主要原因与环境规制水平直接相关;通过三阶段 DEA 产出调整、 ML全要素生产率模拟和检验后,发现中国环境规制的实施总体上是极其宽松的,而严格的环境规制实施有利于中国经济ML全要素生产率的增长,正是由于环境规制实施不严才导致中国经济ML全要素生产率对环境因素约束非常敏感。     

拓宽湛江中小企业融资渠道的资本市场路径分析

"融资难"问题是困扰中小企业发展的瓶颈.本文通过对湛江中小企业直接融资状况的调研,分析中小企业融资中存在的问题,提出借助资本市场缓解中小企业的融资难题,实现资本市场与中小企业的良性互动,以期促进中小企业的健康发展的对策.     

全面发展教育:物化之忧与人化之思——从质与量角度的辩证分析

全面发展教育始终提倡,它在我们教育实践中是否得到了真正“全面”的理解和践行?以质与量辩证关系进行贯穿分析,不难分析出长期以来我们对全面发展教育重量轻质的片面。针对当前凸显在全面发展教育理念、教育内容、教育评价等方面片面于量上物化占有的危机,我们必须作出及时而深刻的省思即人化之思——质(绝对克服片面占有欲)与量(量和广度相对扩充)辩证统一的教育——此乃全面发展教育的真正“全面”之路,此路任重而道远。     

中美高校教育收费政策的比较研究

美国是世界上高等教育较发达的国家,它丰富的经验对于世界各国高等教育的发展都有一定的启发意义。通过比较,找出中美两国高校教育收费政策特点,两国收费政策制定理念、制定机构和影响因素的不同,为中国当前高校教育收费政策提供借鉴和参考。     

“五学”模式构建学习型班组

五学模式,倡导以岗位管理为轴心,以班组管理为重点,让每个员工要对岗位负责、兢业工作;消除工作陋习、执行规范行为。倡导把失败的原因公开,让每个人都知道成功的PDCA就是不断整改的理念。     

浅析会计电算化系统中的内部控制制度

内部控制制度是企业在会计工作中为维护会计数据的真实性、业务经营的有效性和财产的安全完整而制定的各项规章制度、管理方法等的总称。近年来，随着会计电算化工作的普及应用，一方面使会计工作的质量和效率提高的同时，同时也给企业内部控制带来了许多新问题，对其造成了很大的冲击，使企业在手工条件下建立的内部控制制度在新环境下落后于形势。文章分析了会计电算化对企业内部控制的影响．并就如何完善会计电算化条件下的内部控制制度提出了几点浅见。     

全面质量管理理念在软件生产过程中的应用

提高计算机软件产品的质量是我国软件企业的当务之急。在软件生产和软件质量保证工作中，特别是在质量体系审核中，深入贯彻全面质量管理的理念将有助于软件产品质量的提高。