聚山水灵秀建绿色宜昌

宜昌,古称夷陵,位于长江中上游鄂湘渝三省市交汇处。素有“三峡门户”、“峡口明珠”、“川鄂咽喉”之称,距今已有2200多年的历史,是巴楚文化的发祥地,世界文化名人屈原和民族团结使者王昭君的故里。宜昌四季分明,气候温和,雨量充沛,山水壮美雄奇,资源丰富,物种繁多,尤以水电、旅游资源富集而闻名于世,拥有清江隔河岩、葛洲坝、三峡大坝等世界级的水电工程。宜昌市下辖五县三市五区,面积2.1万平方公里,人口396.89万,其中城区面积4249平方公里,建成区面积69.03平方公里,建成区人口78.08万人。宜昌市以科学发展观为指导,坚持“政府组织、社会…     

实训中心文化在财经专业实践性教学体系中的实证分析

高校实训中心文化是校园文化与企业文化相结合所形成的创新文化，具有校企文化的双重性，它的价值是追真求实，开拓创新，积极创造学校课堂教学与企业生产实践合而为一的教育，并构建技术气氛与学校气氛融为一体的文化氛围，努力培养学生的创新精神和职业素质。在实训中心文化活动中，教师、学生、实践活动构成了一个不可分割的整体，共同构成课程实体，极大地提高了教学效果。     

国有商业银行不良资产的处置方法及防范措施

近10年来银行经营风险和不良贷款问题为各国政府和社会各界所关注。不良资产的问题也一直是困扰我国国有商业银行发展的头等重要的问题。按照“巴塞尔协议”的规定,经营较好的银行资本充足率应达到8%以上,而我国截止到2003年国有银行不良贷款的比例却在20%左右。为此,我们必须清楚地认识到不良资产的危害,运用合适的处置方法并采取切实可行的措施,有效地化解银行不良资产,提高国有商业银行的市场竞争力,为我国银行同国外银行作好竞争准备。     

声乐教学中的语言性

嗓音功能本身是每个人生来固有的,但是唱得动听的能力却是训练的结果。歌唱是通过用特殊的方法———多方法的语言来训练嗓音而获得的。这是因为人体的各发声器官在歌唱时运动状态和它们间的相互协调作用是看不见摸不着的,主要是依靠声乐老师把自己歌唱发声的感受、体验、歌唱的经验和方法,通过通俗的、精炼的、准确的、形象的、生动的教学语言传递给学生并指挥他们的发声器官协调配合,让他们歌唱,教师再根据学生的歌声,进行判断、评价、提示,再应用教学语言,引导他们逐步调节、校正发声机体,使之找到正确的歌唱方法。那么,在教学中教师如何…     

资本流动与货币政策下利率、汇率传导途径

在资本不流动、不完全流动和完全流动这三种宏观环境下，货币政策对于利率与汇率传导途径有所不同。本文在介绍资本不流动和完全流动条件下利率和汇率两个典型模型基础上，尝试给出了资本不完全流动条件下利率和汇率模型，并对我国情况进行了实证分析。     

江西省高等教育发展规模与区域经济发展协调性研究

高等教育区域化已成为高等教育发展的一个重要趋势。本文以江西省高等教育区域化为背景，从地域型高等教育发展水平与受益型高等教育发展水平两个角度出发，分析了江西省高等教育发展规模与区域经济发展之间的关系。从而得出江西省高等教育发展规模与区域经济发展不协调的结论，并试图找出不协调的原因及其相应的对策。     

研究生教育评估的创新与实践

本文根据国际贸易学科完成的研究生培养工作自我评估项目的实践．全面总结了研究生培养工作的特色，创新了评估机制，完善了硕士点评估指标体系。同时也为学校正式组织硕士点评估工作提供了第一手资料，为研究生的培养工作提供了模式和范本。     

浅谈新《道路交通安全法》 “以人为本”思想的实践基础

新《道路交通安全法》2004年5月1日起实施一年多来存在三大问题，一是“归责原则”显失公平，二是机动车第三者责任强制保险未有实施细则，三是“道路交通事故社会救助基金”没有落实，反映出新《道路交通安全法》制定的仓促、思维逻辑的不严密、相关法律法规的不健全，从而导致交通事故中各关系方的合法利益未能得到切实保护。关于机动车第三者责任赔偿问题，需要与国际接轨，体现人文关怀，但需要有一个过程，应充分考虑中国的国情，在实践基础尚不具备的情况下，不可操之过急。     

对财务管理教学方法的探讨

【摘要】教学方法是指服务于教学目的、教学任务及教学效果的手段。深度剖析和探讨财务管理课程应采用的教学方法,针对传授过程中学生出现的问题及时予以修正,才是培养财务管理人才之本。在传授过程中,应着重模拟教学法和现场教学法,同时增加案例教学、情境教学以及网络探讨法的比重,通过上述寓学于乐的方法,使学生在不知不觉中提高学习效率,掌握学习方法。