试论人力资源的合理流动

经济学家普遍认为,资源的流动性是现代经济的重要特征,是衡量一个经济体制优劣与否,成熟与否的重要标志之一。对人力资源来说,通过教育和健康投资等形成的人力资本价值的实现和增值,往往要通过人力资源的流动来完成。人力资源的流动有助于解决一个国家人力资源的余缺调剂和个人专长的发挥,从而使劳动力与其他资源的相应配置得到改善。在经济合理的流向支持下,人力资源从不太需要他们的部门或岗位流向更需要他们的部门或岗位,从发挥效益低的部门或岗位流向发挥效益高的部门或岗位,从而达到动态平衡,这无疑是合理的。同其他社会经济…     

论薪酬的内部公平性和外部竞争力

<正>公平理论（又称社会比较理论）是美国心理学家亚当斯（J.S.Adams）在其1965年发表的《社会不公平交换》一书中提出的。公平理论的主要观点是:人是社会的人,一个人的个人动机,不仅受到其所得绝对值的影响,而且受到相对报酬多少的影响。每个人都会把自己所得到的报酬与付出的劳动之间的比率同其他人的比率进行社会比较,也会把自己现在的投入产出比率同过去的投入产出比率进行历史比较,并且将根据比较结果决定今后的行为。简而言之,当员工把自己的投入产出比与别人的或自己的投入产出比进行比较时,若发现比率相等,心理就平衡,认为自己得到了公平的待遇;当发现比率不相等时,心理就感到不安,从而会采取行动以消除或减少心理不安,特别是当比率偏低时,会通过某种方式进行自我安慰,如换一个比较对象,以获得自我主观上的公平感;或通过曲解自己的或别人的收入情况,造成一种主观上公平的假象,以消除自己     

人力资本投资风险的类型

1.道德风险。这种风险是由投资主体的多元性和投资者与收益者的不一致性引发的。人是有主体意识的,不同的人具有不同的价值取向和     

人力资源开发与高等教育体制创新探析

自上世纪60年代人力资源的概念被人们认识以来,人力资源的作用就越来越受到重视人力资源的开发决定着一个国家的经济增长水平,关系到一个国家未来综合国力以及国际竞争实力的强弱,而教育是人力资源开发的根本途径,是人力资源开发的核心和关键将教育体制的创新与人力资源开发有机结合起来,则是我们面临的一个新的课题。本文阐述了人力资源开发与高等教育体制创新的意义、作用和途径、原则,分析了当前我国现阶段人力开发与教育体制创新的任务。