区域旅游低碳发展的战略路径与策略研究——以安徽省为例

低碳旅游作为旅游业对低碳经济的响应方式,已成为全球旅游业未来发展的新趋向。基于旅游系统论的视角,研究认为安徽低碳旅游发展应选择走低碳旅游系统化管理的战略思路,着重围绕旅游六要素,在加强政府政策引导的基础上,提出培育低碳理念、倡导绿色交通、实施低碳管理、加强低碳科技支撑等具体实施策略。     

监管套利、货币政策与我国影子银行的发展——基于我国商业银行微观数据的研究

本文分析了我国影子银行的发展成因,并实证研究了2007-2017年我国商业银行开展影子银行业务的影响因素.研究发现,银行的贷款能力越弱(存贷比指标距离监管红线越近),其影子银行业务占比越大,说明商业银行为规避正规金融体系的监管而进行的监管套利行为是激励其开展影子银行业务的重要因素.此外,在紧缩性货币政策环境下,商业银行...     

企业价值创造中财务杠杆的作用

财务杠杆是指企业利用负债来调节权益资本收益的手段.市场经济条件下,负债经营是企业选择的必须和必然,通过负债,可以发挥积极的财务杠杆作用,能促进自有资金收益率的提高,是企业发展壮大的重要途径;但是如果使用不当也可能给企业造成额外损失.在有税收情况下,财务杠杆可在负债条件下产生效益,可获得更多的现值和现金流量,也可抵减所得税;当然,搞得不好也会有消极作用.     

“汽车经济”扑面而至

随着居民收入增加,汽车价格下降,新车型的涌现,以及国家促进汽车消费政策的出台与实施,汽车消费已成为北京市主导型的消费热点. 据统计,北京市汽车销量已突破30万辆,1-10月达到31.5万辆,比去年同期增长45%,其中新车销售22.55万辆,增长48.8%,目前汽车销售实现零售额已占全部零售额的15.9%,对整个消费品市场的贡献率达到46.5%,全市零售额14.0%的增长,有6.5%是由汽车拉动的.     

我校学分制人才培养模式构建存在的问题与对策分析

学分制是用学分计算学生学分量，并以学分作为衡量学生学业完成情况的一种较为灵活的教学管理制度，但学分制本质不是什么教学管理制而是一种人才培养模式。本文从建立我校以学分制为主体的新型人才培养模式入手，分析了当前我校新型人才培养模式构建存在的培养目标不明确、培养质量难以保证、培养方案单一、课程设王不合理和培养评价指标不健全等问题，并提出可采取实施分类培养、三堆人才培养方案、改革教学内容和课程体系、推进综合评价法等途径解决这些问题。     

实证镇江经济结构调整着力点

一些突出性的问题却不可回避：经济总量较高,增幅较大,但人均较低;公共财政预算收入相对较高,但是城乡居民收入却偏低;投资总量较高,增长较快,但投资结构性矛盾突出;房地产投资额度较大,增势较强,但商品房空置面积高居不下。     

创建自主班级 洒满生本之光

“生本教育”的实施是当前教育事业的一场深刻革命，是教育思想和人才培养模式的重大进步。时代的发展对我们教师的工作提出了新的要求，在学生全面发展中起主导作用的班主任必须充分认识“生本教育”赋予班主任角色的新内涵。生本教育理念下的班级管理具体以“互助、合作式的竞争激励机制”为准绳，班主任从旁引导、培训、帮助，最终达到班级管理的自治。     

转变经济增长方式的税收政策选择

税收通过影响资源的配置,进而影响经济的增长方式。新经济增长理论证实了税收政策可以有力促进经济增长方式的转变。然而现行税制在促进产业结构调整、经济增长转变方面仍有许多不足之处。因此,完善现行税收政策,以推进自主创新、优化产业结构和提高经济增长品质,可谓当务之急。     

股权分置改革中对价的会计处理问题研究

股权分置改革已成为我国经济领域中的焦点问题,其中涉及的对价的会计处理吸引了众多人士参与讨论,但他们的研究都是基于历史成本的计量属性。本文将在使用公允价值计量属性的前提下,进一步探讨对价支付所引发的会计处理问题。     

贸易自由化对中国农村收入不均等的影响

贸易自由化是一个利益重新分配、资源重新配置的过程,以国际贸易理论为基础,论述了贸易自由化对中国农村居民收入不均等程度影响的传导机制,利用1988-2005年中国各省份面板数据,从实证的角度分析贸易自由化对中国农村居民收入不均等的影响,并结合中国的实际,对分析结果进行了剖析和解释,给出了相关的政策建议。